2019-2020年九年级历史上册 西方文明之源导学案 新人教版.doc
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1、素材和资料部分来自网络,如有侵犯您的权益,请联系文库作删除处理!2019-2020年九年级历史上册 西方文明之源导学案 新人教版教学思路学生纠错教学思路学生纠错一、学习目标1、了解古代希腊文明和罗马文明发展的基本概况。2、通过评价伯利克里改革,培养全面认识历史现象和历史人物的能力。3、认识伯利克里改革使雅典奴隶制得到高度发展,从而理解改革是社会进步与发展的重要推动力,杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用。二、学习重点和难点:重点:伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展难点:古代罗马发展演变的过程三、学法指导:简易线索理清发展过程;利用地图增强时空概念;合作研讨分享他人成果。 四、学习过程(一)
2、自主学习1、阅读课文根据提示写出古希腊发展简史:公元前xx年左右公元前8世纪公元前6世纪公元前5世纪后半期( )2、列举出伯利克里时期奴隶制高度发展的具体表现。3、阅读课文根据提示写出古罗马发展简史:公元前8世纪公元前509年公元前3公元前2世纪公元前49年公元前27年( )(二)合作探究5、伯利克里时期雅典繁荣的原因有哪些?给我们怎样的启示?6、你如何看待雅典的民主政治?(结合课文小字和大字内容)(三)、达标检测 1、剑桥古代史对古代雅典有这样的描述:“(雅典公民)可以享受到阿提卡的橄榄油和葡萄酒,食用黑海的谷物和干鱼穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床”这表明雅典( )A物产丰富,人民富足 B工商业
3、非常发达C海上交通便利 D地中海霸主地位确立2、汉朝时,中国人称罗马为( )素材和资料部分来自网络,如有侵犯您的权益,请联系文库作删除处理!A大秦 B罗马共和国 C罗马帝国 D雅典3、木马计的故事出自哪个古老的文明( )A古埃及 B古印度 C古希腊 D古罗马4、比较法是我们学习历史、研究历史的重要方法,如果将古代埃及文明和古希腊文明作比较,你会发现这两种文明的许多不同,下列对其不同点归纳正确的是( )地理环境不同,埃及处于大河流域,雅典地处半岛社会经济结构不同,埃及以农业和畜牧业为主,雅典以工商业和海外贸易为主政治体制不同,埃及实行专制统治,雅典实行奴隶主民主政治社会性质不同,埃及处于奴隶社会,雅典处于封建社会A B C D5、阅读材料回答: 材料一:我们城市的大门是向世界敞开的财富对于我们不只是自负的本钱,而是成事的机会。我们不以承认贫穷为耻,但若不努力加以克服,倒是真正堕落。 -伯利克里材料二:“罗马不是一日建成的。” -西方谚语(1)伯利克里是古代哪个国家的统治者?在他当政期间民主政治情况是怎样的?(2)材料二中的“罗马”位于今天的哪个国家?帝国何时建立?第一位皇帝是谁?在历史上延续了多长时间?(3)结合你的实际,谈谈对材料二的认识。(4)结合所学知识思考希腊文明对世界产生的影响有哪些?这说明了什么?(四)盘点提升 -如有帮助请下载使用,万分感谢。
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