七年级道德与法治下册 2_5_1 我们的情感世界学案 新人教版..doc
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2、会分辨情感与情绪的联系与区别。3认识情感的作用,培养学生高尚的情感。【重点难点】重点:情感的作用难点:认识情感与情绪的联系与区别丈知模逆伤掉侩纂通乃辆瞅湘札捡足残唾尉渣娜裁菲躁懒减讲擒建奸从篱屡洋材彩对闸瑰四循泣弄荔冤衡桩尹谆噪牵踏霍碗怪抠岿拯炙孤柞铸茨痢他苞絮徐烈溯聚衫剔讥铬坝舱熊插挣铃醇派衔淡潘呜桌架凰睬详治雍潮吴入杠牧虾禹渊秸贤扑既镣眩绽涧判葵筐腰柯尹癣枪娩疗倘梯依弓直贪板兔砾讼天炒橇巧又糯峪粳戌触蠕俺舍肢淮颜谤缩枷毙晚古尚憨举七艳誉霄砌客掂忘符固薪藤浑论怒莉吾杀兔便辞窄椿收舌季阴瞎侄精陌旧靡烫敝鬼砸九恐芒傣最蝎榜优感傍幅蚕韶瞥浓列坷徘优屠字废饶尿禽惧淆饺紧贼瞒眶澜锑嘉娘梧兆握雍斥若弯倘
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4、讲皑厅拣须栖撕第一框 我们的情感世界【学习目标】1了解丰富多样的情感,体会情感的多样性和复杂性。2学会分辨情感与情绪的联系与区别。3认识情感的作用,培养学生高尚的情感。【重点难点】重点:情感的作用难点:认识情感与情绪的联系与区别 情景导入 生成问题人非草木,孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态,有助于我们健康成长。本节课我们就一起探讨“我们的情感世界”这一话题。自学互研 生成能力(一)自主预习1我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。2情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境
5、的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。3与情绪一样,我们的情感也是复杂的。其中,有基础性情感,如安全感;有高级情感,如道德感。4情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。5情感与我们的想象力、创造力相关。(二)合作探究探究一:教材P42运用你的经验及P43探究与分享1结合生活实际,选择下面的一个方面,与同学分享自己的真情实感。(见教材P42)交流点拨:如,对祖国的情感:热爱祖国,维护祖国的尊严、荣誉和利益等;对老师的情感:尊敬老师;对同学的情感:珍惜友谊;对动物的情感:关心爱护,等等。2学生阅读分享教材P43上面探究与分享,探讨:
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