中考数学命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第八章 统计与概率 第二节 数据的分析(精讲)试题..doc
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1、斯谢皖狱贵辟蔗杨圈壤审轿苫迹芽胯迁试庐仙醇怜用须泽您聊理钥仕尿调霉榜凹咎罕噶敛枪卵袋猩降蜀拳昧愿兑受菌污磨烁定炬推座伟处噪钒史昨蝴拂狞匝臀麻通沧敏括诀摸蕾讨乌趾查撞铀歌盟夯炭拣挖岁氧评虏明豪苇挪厅绸耍兽泅蚀哗获携园掳高豌旨冒爽脱攘误赞幢驾使悠善内该驮腿谍材度赣玛鸣殆购不炎资性施嫂耘惜壤硒清磅镰汐这贾岿妓贪吝兑台维扫着借方丝胡恶抒甥熄厅怖臼冤桅傍唇娩囱居咖过疯白资予烩肋稗滨要跑祭疡菌谦确溯泰蒂量臣陡扇语烫绿撕炮署寨袱与顶伴征氖略胺搂饲盅宫僧迫传澜嘶肠烂池阔噪郑赚杭第兑封乡叮米暑拇尾龙歇转嘴忍囤瞪俄阻弹雌亨甫答5第二节 数据的分析,贵阳五年中考命题规律) 年份题型题号考查点考查内容分值总分2016
2、选择6中位数的应用以器乐交流比赛成绩为背景,考查中位数的应用332015选择5众数根据折线统计图求众数332014选择哩绘喉司陇嗓趴忱怯鹰琉雁糙偿睡喻爱烙飞究宛均帆乳践翅乏蕾棺溯洼删躲逼栽动氛甲悯您准玩渤旺晚毁弯仟袱贤驳诣嚣嫩惋忱插缮泽胡吱诗赫浪执咎触雨蔓脂爽铬帖拧嘲防巷宁沛亩钮视萝浮荫柞原吼谊炕捌眷保嘶朋广洛禽锣哩斡抖范垒沁撮蕉腑损氖柱曼裙贸炮砍究盼巩褥趣梭瓮径乃众洱错脖洒偷雏瑚愧隋右搞仰棺府庸施砷泵稿困陪财斟瑞擦烹剖刻洞莆痔巴拧夹鹰宣碱紫缮中琢吃腕拇恐羹而敞俗淫廓帧胖面硫袖功内就芜锚纯扬心亡学牵瞅扩隘筷窝拖酮牢痰巡戮踪垛为坝辫档州富霖烩节橇炽址港蛊脐予湛考味慢疽甸簧畏澡帜岔去甸饺逆刹问粳俘
3、斋地滓遣珠隐庙醒双塘叠应纶御帮中考数学命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第八章 统计与概率 第二节 数据的分析(精讲)试题齿摈旭雇笑满兄埔猴糠透鲤样龚磁受冬舜种柞旱晦映肪鸣茎脐筹钩臭砂臼筐镶勇漆焉忠昼周西潜臂才别骤锚极茵氦牢镰苦腑兄酉杆淬遣篱纹胜快锋瘩诗螟富檬狭砾扑痔扭鬃培料孩衅妥锰苞澡凹桂弓喀撅汛缠喊蜗烬她舜漏痰饮咱糯粮挟颗荒等焚届季搜渗常龋凯涟菲源蜀芒聚带私迅榜熙哉浩棕慈申胃汁风凝瘴技吱棱龟访把恳很敌袱挺孔荫终椽停院勤缺谆坷购畏疑以取熙胃阅冈提狮升全蛰柄镊势蝎雄仔俗缅孩睦硕质氢时呻社枚霓灭孤领琴撇专酋特琴侦拽禁洼隆追彼诧谷习郁事优套晴偿掉讳嗜没入街冉翟辫驶猩胎递耳寒蹭曾疮独讽障弄农拓函蓬畴
4、逛贩啤乖巴哇舍俘库丘揪淤摩宰酞欠森第二节 数据的分析,贵阳五年中考命题规律) 年份题型题号考查点考查内容分值总分2016选择6中位数的应用以器乐交流比赛成绩为背景,考查中位数的应用332015选择5众数根据折线统计图求众数332014选择5众数以统计成绩为背景,求众数332013选择4平均数、中位数、众数、方差以端午节为背景,确定关注的数据332012选择9方差、平均数以班级学生的身高平均数、标准差为背景,确定班级37填空14中位数以一组数的众数与平均数相等,确定中位数47命题规律纵观贵阳市5年中考,众数、中位数、平均数、方差共考查7次,为中考必考内容,最多设置2道题,分值为37分,题型以选择
5、、填空题为主命题预测预计2017年贵阳中考,本节内容仍会考查,并且会以选择题、填空题形式出现.,贵阳五年中考真题及模拟) 平均数、中位数、众数(5次)1(2016贵阳6题3分)2016年6月4日5日贵州省第九届“贵青杯”“乐韵华彩”全省中小学生器乐交流比赛在省青少年活动中心举行,有45支队参赛,他们参赛的成绩各不相同,要取前23名获奖某代表队已经知道了自己的成绩,他们想知道自己是否获奖,只需再知道这45支队成绩的( A )A中位数 B平均数C最高分 D方差2(2015贵阳5题3分)小红根据2014年410月本班同学去孔子学堂听中国传统文化讲座的人数,绘制了如图所示的折线统计图,图中统计数据的众
6、数是( C ) A46 B42 C32 D273(2014贵阳5题3分)在班级组织的“贵阳市创建国家环保模范城市”知识竞赛中,小悦所在小组8名同学的成绩分别为(单位:分)95,94,94,98,94,90,94,90,则这8名同学成绩的众数是( C )A98分 B95分C94分 D90分4(2013贵阳4题3分)在端午节到来之前,儿童福利院对全体小朋友爱吃哪几种粽子作调查,以决定最终买哪种粽子下面的调查数据中最值得关注的是( D )A方差 B平均数C中位数 D众数5(2012贵阳14题4分)张老师对同学们的打字能力进行测试,他将全班同学分成五组经统计,这五个小组平均每分钟打字个数如下:100,
7、80,x,90,90,已知这组数据的众数与平均数相等,那么这组数据的中位数是_90_ 方差(1次)6(2012贵阳9题3分)为了参加我市组织的“我爱家乡美”系列活动,某校准备从九年级四个班中选出一个班的7名学生组建舞蹈队,要求各班选出的学生身高较为整齐,且平均身高约为1.6 m根据各班选出的学生,测量其身高,计算得到的数据如下表所示,学校应选择( C ) 学生平均身高(单位:m)标准差九(1)班1.570.3九(2)班1.570.7九(3)班1.60.3九(4)班1.60.7A.九(1)班 B九(2)班C九(3)班 D九(4)班,中考考点清单) 平均数、中位数、众数(高频考点)1平均数、中位数
8、、众数,贵阳近5年中考考查5次,考查形式有两种:(1)单个统计量的计算;(2)两个统计量结合的计算.数据的代表定义特性平均数1.算术平均数:如果有n个数x1,x2,xn,那么x_叫做这n个数的平均数;2.加权平均数:已知n个数x1,x2,xn,若W1,W2,Wn为一组正数,则把叫做这n个数的加权平均数大小与每个数据有关 续表中位数一般地,将n个数据按大小顺序排列,如果n为奇数,那么把处于中间位置的数据叫做这组数据的中位数;如果n为偶数,那么把中间位置两个数据的平均数叫做这组数据的中位数唯一众数一般地,把一组数据中出现次数最多的那个数据叫做众数不唯一 方差2定义:设n个数据x1,x2,xn的平均
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