教师阅读教育名著心得体会.doc
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1、盐池五小教师阅读名著心得体会2014年教师阅读教育名著心得体会盐池五小 教师 南勤合 近期,我读了爱的教育,我感触最深的是教师要培养学生的爱心,尤其是能具有感受到别人的爱心的能力,进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。爱的教育是什么?我在书的封面找到了答案:素质教育就是“爱的教育”,对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。 这本书里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入
2、一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱,充满了让人羡慕的爱。 记得,我上初中的时候,就好羡慕老师,因为我的老师是一个关心学生的人,一个富有爱心的人。我们在住校,有一次,我生病了,肚子疼得厉害,她听说了,赶紧来到宿舍,并亲切地问吃药了吗?有钱买药吗?我说:这周没回家,没有钱。老师二话没说就赶紧到药店给我买药,当看到老师送到我手里的药时,我泪流满面,当时心里就下定决心:长大要做一名人民教师。再后来,我如愿当了一名教师,我满腔热诚的爱,希望能够全心全力扮演“为人师表”角色。读了这本书,我体会到:在教育教学中,首先教育孩子要学会关爱他人。关爱他人是现代社会中人所必备的素质之一,只有关心他人胜过关心自己的人,才能把我融入到使周围的人都快乐的大我之中,实现自我的人生价值。人与人之间需要互相关心,互相爱护,互相帮助,相互提高。学会帮助他人,也就学会了关爱自己。其次,在教育教学中多关心学生,因为有爱的教育,才有美好的回忆。 坚守岗位,默默耕耘、尽一己之力。知识经济的时代,教师要上进好学、多求取新经验,落实教学工作。在日常生活教育当中,收到身教言教的效果。在书中,我找到了爱,在爱中找到了教育。2书中自有黄金屋 书中自有颜如玉
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