《科学探究:液体的压强》学案1.doc
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1、第二节 科学探究:液体的压强学习目标1. 经历探究液体内部压强特点的过程;了解液体内部压强的特点,知道液体 压强的大小跟什么因素有关。2. 认识连通器,了解生活和生产中常见的连通器。3. 知道帕斯卡原理及其应用。课前准备1 家庭实验把薄塑料袋套在手上, 将手放入水中, 你会感到塑料袋紧贴在手上, 这说明 了什么?在塑料袋内装满水, 塑料袋会鼓起来, 用手指触及其表面, 你又有什么 感觉?在塑料袋的不同位置扎上小孔, 让水小孔中喷出, 对比水喷出的远近, 你 有什么发现?用手用力挤压塑料袋,再对比水喷出的远近,你又有什么发现?2 复习回忆物体 面积上受到的 叫做压强。压强的计算公式是: p= ,
2、其中 F表示,S 表示。2预习记录通过预习课文,你学会了什么,有哪些疑问,请简要记录下来:说明由于液体 压强比较抽 象,要先给学 生提供一定的 实验依据证明 液体压强的存 在。合作探究一、认识液体的压强1你认为液体可以产生压强吗?液体的压强可能是什活动 1: 观察下图中的实验,讨论:么原因造成的?2还有别的实验可以证明液体压强的存在吗?填一填液体的压强: 液体由于受重力作用,对容器 有压强;液体由 于流动性,对阻碍液体散开的容器 也有压强。二、液体压强的大小活动 2: 探究液体压强的大小跟哪些因素有关1. 你认为液体压强的大小可能跟那些因素有关?2. 阅读课本 P142 图 8-18、8-19
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