第三单元活动2制作联欢会请柬.doc
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1、第三单元活动2 制作联欢会请柬教材分析:本节课是安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)信息技术八年级上册(科学出版社)第三单元活动2内容。该活动是在活动1中已经完成了请柬草图设计的基础上完成请柬的制作,分为两个环节:制作请柬的封面和内页。本节课完成请柬封面的制作,根据草图和学生已有的技能水平选择合适的应用软件;再分析请柬中各元素可以用Word中何种对象实现;然后完成请柬的制作。学情分析:初二的学生对Word软件的操作具有一定的基础,已经掌握了文字格式修饰、段落排版和插入各种对象等基本方法,对请柬的制作(将自己设计的草图变成作品)具有较浓的兴趣。教学目标:知识与技能:1.能根据待解决的问题和
2、既有知识积累,选择合适的创作工具软件,完成自己的规划设计。2.能够运用所学的Word知识进行实践操作,培养学生的知识操作能力。3.在观察、分析、交流中,逐步培养学生的口头表达能力以及评价能力。过程与方法:1.熟练使用Word文字处理软件,来加工信息,表达意图,体现思想。2.培养整理、加工和处理信息的能力,以及团结合作、发展创新的能力。情感态度价值观:1.在解决问题的过程中,发挥学生的创造力和想象力,张扬学生的个性与创新。2.通过学生动手操作和交流合作,体验创造和实践的快乐,培养和提高学生的审美情趣。教学重难点:教学重点:Word软件的综合运用,如自选图形、艺术字、剪贴画、文本框、Webding
3、s符号等等。教学难点:操作技巧的掌握和作品的美观实用。教学环境:多媒体网络机房,Office2003系列软件教学过程:情境导入:【幻灯片1】(课前)展示上一节课学生搜集来的精美请柬,引领学生们进入这一节课请柬的制作中来。【幻灯片2】展示上一节课学生规划的一张请柬封面草图,以及制作好的成品。本节课我们要利用Word软件将自己设计的家长会请柬草图变成实实在在的作品。【设计意图:本活动是在活动一的基础上进行的,每一位学生都有设计的草图,我们找出其中一幅,给出制作成果,首先让学生直观知道这一节课的任务,其次让学生体会设计到制作的过程。】新课讲授:【幻灯片3】展示本节课课题利用Word制作我的请柬【幻灯
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- 第三 单元 活动 制作 联欢会 请柬
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