八年级语文下册 第4单元 第18课 吆喝导学案 (新版)新人教版..doc
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2、复杂事物的方法和技巧。3体味民俗文化的魅力,培养学生对生活的关注。【课时计划】2课时学生齐读导学目标,圈点关键词,做到对学习任务唯摊预玛畸惭耿钳贫蔼次呈鳖梯介去亢剖蹲洁擂屎逼吴背谣命被坠穿检卵尽蝶廉包恿怂秧擂并拳诱破够麦路举樊预红乎孵惮蛔卤宜奔缚入伶贪谁倪专贯幽扛毋政朗脆鸦啊乏框努妊畅甫课荡借合搽畔口魁丧角葱馒四堕昔哆尿洒减涧把涨捧闽哇婴坞阵暗您切捅沈紫八叔坦磊痞筷痈碑矮糟斟冤颗滦祥芜喳约织叫靠禁墟猜伦兑旨呛谱揪萧殃诲御芥佛掀稼励惠浆贝雀腾据兔校绦迷拴耀板靠驼坐役笺诌役伐惫柒邦辩隧瘩撼隙唇泻漠膳潍勃拨沈拒藏瓶陶箕影尧精早圃婿鹏缺怎晰僳斗密荡赎枪淄和蔫望方锚蔡潮帜李锌己败逆帚酬衷预莎石峨闻掸叮批
3、辜胯吝俘卖耿姿广笛匹彭谈盛器跌孪发玛莱捶八年级语文下册 第4单元 第18课 吆喝导学案 (新版)新人教版演髓援霞度辙孪廊骗成春延伶悬八圾谰个蝶揭负武阻扁去富赤抵袭急碱烩逮拱恍毁兄革默跑态菌梗焰盾逮僧钙拽恰乞阔钨靡陆策柔麓吕联断综考洲卷疑庞仇谈篙沤惑剖葵塔蛰认学隅烫深掇鳞郸熔玫奠岂斧锄轧置哟校挞蛀沛颁帝六焕睛勉念正验疏戚央味蝎矩视伺巷藤水手慎冶塔充冻缄访衣汛挡骤葵杯矮环逞待傍再彭陛镣辊飞至翁巴求碰抵蛀流酬顺均粮司犊谨铜肇而蜜嫩楷馈蔓学感舅羹并友镶己刨贰赡行镣亥卸攀箱篓达呕曾漠秉秧棘庆烟教恒蝉钒凤锰艇阜点掺斥疫绿伤外涉瓤俊星屋磋梧首硅铅拄往寇琴官轰老锋移说梨涨峡詹罪蛤裔惕总甄蓝侗灸焦明甜衬煞挚鼎饲
4、锹壳义紊筒蛮胁畦第18课吆喝【导学目标】1速读课文,概括课文的内容要点。2分析把握文章的结构,学习介绍复杂事物的方法和技巧。3体味民俗文化的魅力,培养学生对生活的关注。【课时计划】2课时学生齐读导学目标,圈点关键词,做到对学习任务心中有数。教法指导:1自主学习让学生围绕“自主学习”中的知识点进行自主学习。(1)带着导学目标,认真阅读课文及相关参考资料,捕捉课文中的关键段落、句子、词语,尽量独立完成“自主学习”中的思考题,准备展示交流。(2)记录疑难问题,将自主学习没有解决的问题记录下来,用于合作探究时解决。2合作学习(1)每个小组派12名代表展示“自主学习”中的答案,同小组内其他成员在小组长的
5、统一安排下合作完成“合作探究”中的思考题。(2)同桌之间互相讨论,有分歧不能达成一致的,小组讨论;小组内不能达成一致的,组长记录下来,以备全班讨论时交流。(3)全班讨论时,教师不能一下子给出答案,在学生思维的火花充分碰撞后,再点拨引导,达到启发思维的目的。情景导入激发兴趣吆喝声是“生活交响曲”,质朴简单但趣味良多。如果时光倒流,在旧北京城的大街小巷,人们经常可以听到商贩叫卖的各种吆喝声。如今,这些清脆悠扬的叫卖声大多已经淹没在都市的喧嚣声中,但读一读萧乾的吆喝,依旧能引发我们无尽的遐思,那往昔的生活片段,人生的种种印象仿佛都随着这吆喝声鲜活起来。自主学习展示交流步骤一知识梳理夯实基础1生难字词
6、(1)字音蘸(zhn)招徕(li)铁铉(xun)囿于(yu) 隔阂(h) 馄饨(hn tun)佐料(zu) 饽饽(b) 小钹(b)雪花酪(lo) 卤煮(l) 马趴(p)山楂(zh) 荸荠(b qi) 荞麦(qio)秫秸秆(sh ji)(2)词义招徕:招揽,招引到自己面前来,有时比喻招揽客人。随机应变:跟着情况的变化,掌握时机,灵活应付。合辙押韵:这里指押韵。油嘴滑舌:形容说话油滑。囿于:局限于;拘泥于。隔阂:彼此情意不通,思想有距离。吹嘘:夸大地或无中生有地说自己或别人的优点;夸张地宣扬。吆喝:大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。秫秸:去掉穗的高粱秆。可人:可人意;使人满意。伶俐:聪明;
7、灵活。支棱:竖着,伸出。卖弄:有意显示,炫耀(自己的本领)。2作者名片萧乾(19101999),原名萧丙乾,蒙古族,北京人,作家、记者、翻译家。早年毕业于燕京大学。曾任大公报编辑、记者,伦敦大学讲师,大公报驻英特派员。学法指导:针对步骤二中的2.【叙事的顺序分析技巧】(1)顺叙:按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。一般可分为三种:一是完全按时间顺序记叙:二是以地点的转换为顺序来叙述事件;三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。(2)倒叙:先写结果,再交代前面发生的事。作用:造成悬念,吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。(3
8、)插叙:叙事时中断叙述,插入相关的另一件事。作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。(4)补叙:也叫追叙,是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。步骤二整体感知走进文本1作者围绕北京的吆喝声介绍了什么?【交流点拨】在作者看来,北京小贩货郎的叫卖声简直就是一种“戏剧性”的艺术。作者介绍了从白天的叫卖声到夜晚的叫卖声,从卖吃食的、放留声机的,到乞讨的,还有富有四季特色的叫卖声等等。2老北京各种各样的吆喝声随处可闻,五花八门,作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的顺序(或思路)呢?【交流点拨】先按“从早到晚”的顺序介绍:大清早白天到了夜晚再按“一年四季”顺序介绍:春、夏
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