二年级《课间活动》教学设计.docx
《二年级《课间活动》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级《课间活动》教学设计.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、北师大版二年级数学上册 课间活动教学目标: 1、知识目标:结合具体生活场景,能运用所学的乘法口诀解决简单的实际问题,通过图 与式的对应,进一步理解乘法的意义。 2、能力目标:能熟练运用口诀进行计算,提高灵活运用口诀解决实际问题的能力。 3、情感目标:体会数学与实际生活的联系,培养用数学的意识,体验口诀在解决问题中 的作用。 教学重点: 运用所学乘法解决简单的实际问题。 教学难点: 结合实际情景理解乘法的意义。 教学准备:课件 教学设计: 一、复习口诀 1、幻灯片出示摘苹果,让学生说出算式的得数以及运用的口诀是哪一句。 2、说说下面乘法口诀表示的意义。 师:刚刚同学们摘苹果的速度都很快,而且还能
2、正确的说出用到了哪一句乘法口诀!真不 错!不过,除了会用口诀解决计算以外,咱们还要知道它表示的是什么意思,让老师 来考考你们,谁来说说“五七三十五”表示什么? (幻灯片出示口诀:五七三十五。 ) 3、引入新课:在前面的学习中,我们认识了乘法,而且还学习了 2 和 5 的乘法口诀。这 节课,老师想请同学们用这些跟乘法有关的知识来帮助老师一起解决生活中遇到的问题, 一起来看一看吧。 二、创设情境,自主探究 1、出示“课间活动”主题图,引导观察。 师:快乐休息时间到了,学校的大操场突然热闹起来了。请你先认真看图,说说你从图中 知道了哪些具体的数学信息?学生看图交流汇报,如:操场左右两侧各有 5 面彩
3、旗;有 4 个地方都有树,每个地方 都有 5 颗树;有 3 组同学在玩套圈圈,每组有 5 人;有 3 组同学在打乒乓球,每组有 2 人, ;在拔河游戏中,每组有 5 人,有 2 组;操场上还摆了花盆,其中有 3 组是每组 5 盆花,另外一组是三盆花 师小结:同学们可真棒,找出了这么多的数学信息! 2、引导完成活动一:说一说,52 能解决操场上的什么问题呢? (1)师:聪明的一休也和你们一样找到了好多数学信息,于是他给老师出了一个难题, 我想不明白,你们愿意帮忙吗? (幻灯片呈现问题:说一说,52 能解决操场上的什么问题?) 师提问:你能先说说 52 表示什么意思吗? 生:表示 5 个 2 相加
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课间活动 年级 课间 活动 教学 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-11290797.html