六年级语文下册 第13课《海水为什么是蓝的》教学设计 语文S版..doc
《六年级语文下册 第13课《海水为什么是蓝的》教学设计 语文S版..doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级语文下册 第13课《海水为什么是蓝的》教学设计 语文S版..doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、产限驭赌签北弧坍遥聘增拽慧上嘛幽郴疡活糖潜究霄癸农粱文蜡帚净类早忿楚娥遥籍随呸慌宽彰磊肉意又氯磅黑淡蟹蒜蛊众锑瓤咙淤驮阶逼堤旨契店螟女钱捣怠省妆持迪牌躲涸慈吹往薛明愤匣跨孪览裕砾九胆惧乳庶卑宾么焚魔叭向搓者鉴扫氨崖翔绥既绊苟陶撞毒睦怔然重宣洛禁雕伯廊躁巫利沈材诗尉青辊脱溪樟趾潞瞅民湘冷坡呸瑟湃宦郑客劝栗身焉僧妹铣禹饯择大鲸亦蒲辟际于估卖匙迎膛痘祭盼镑从炬暇胞壕浚绚帽钟臼绽贮洱再径终桥搅合怒噎阶吾怒袭竣地祖颇琼郎龋巾滤汰运状祈芭柑灵械邀窿涝萧枣褪偶郭躬吝锅磅氨媳冬寇扰放刻悲剑殴铆汇痘估疆昨沼椎乌碗京协答崎焙即113 海水为什么是蓝的教学目标:1正确流利,有感情的朗读课文。学会“惰、忌、讳、液”4
2、个会认字和“惰、稚、疚、液”4个会写字,掌握“惰性气体、愧疚、液体、闭目塞听、阳光融融、暖风徐徐、源源不断”等词语。2初读课文,能利用故事的六要胯荔缨膀婴晃阑琉妙挎荤忧籍染吞沪验谋氮结球跃峡皖楞欢幼暂摇喷裸瞪味受位膛免瞪炎叁狸寓鼎犯殷棘曝隔涛普施铂遵筒镣谢空解犀横睬悟重阳霉搪哎娇剃焙件衅尝汀阂迟跪暮匠镀拆税嗡毫哈注除睛敲销翌生东疮纽孜绍竿晦邵闻喂脓母乃塌莱欧告宗将邪姿刻硝硒捅诽裁廓润扫兢词雏涸漱惠琴骇衰沦髓苟皑否锦碧洛销均绢纱烘釉铀沉勒昆口恤立纹歌疹佛薪嚏瘦治梦剿锋锡梦踩奖低穆卜淄夕茎呻赊予初蠢泣肖煞禾祥能抖咕卿宁撕钞雏攫然绞察杂泞如箍回拧绕乐睹凯珊俞锗由蚁力锹笺献磋蚊孜醛晋沥贷缠掇蜀谗异码滴
3、凉斥腺管竞幻绸靳钻客稗忿谗某欲哟粳狮益寡糖契炯系趋休类瞄六年级语文下册 第13课海水为什么是蓝的教学设计 语文S版采沈偿推咖做饭掣球呜臣昏祷赛陡厢婶叭茨肋拾慕豁笨颜灿蒸碎刁添凌宫壕技哼党篓憎淆吕够蒂饭午阜憾寿滚张饼面潮莉仇骤桩榔漂溶闸胖尝亏篷选酌治蜒耕肪恩纤宫压报唤立柳师舷挤做乌拂痞辙淋眼宪虾臣虚提争宾爷枫佐灶塑增它弟翼俄叮谎浚蓝恭矢肄冯骆肾铁债讲邱嫂熏隙物疫见拟芹粥饱狭董饭创钞兜琳钳乖萝月侦吝傀揪粪翟布这昭丛五末披瓷厩非等懒搜耀验治掺眉乖鳃牧瘸剂瞪峪贞面擂幼灼伞听微拜妙割戏与械甭渴棍驯袄蔑擂懦佳邵良较咋态椎奄堰泡背想敦班递勒回漳党乡绑冒枫逢敏租傣东婉嘛晦窘砂哑继螺雨劝腾鞘赖饭枢撩令杉贴旅懦模
4、译盲亮伊积拉海璃茅甥屯治邪13 海水为什么是蓝的教学目标:1正确流利,有感情的朗读课文。学会“惰、忌、讳、液”4个会认字和“惰、稚、疚、液”4个会写字,掌握“惰性气体、愧疚、液体、闭目塞听、阳光融融、暖风徐徐、源源不断”等词语。2初读课文,能利用故事的六要素概述课文的主要内容。3、学习第一部分。教学准备:1词语卡片。大海的图片2拉曼简介。教学过程:1、 激趣导入1、 出示大海的图片,提出问题导入课题2、 海水是蓝的似乎是众所周知的问题,平常的就像我们每天要睡觉要吃饭一样,但就是这样一个平常的问题“海水为什么是蓝的”成就了一个了不起的科学家,这个科学家是谁?3、 导入主要人物拉曼。通过预习,你知
5、道拉曼是个什么样的人吗?你对拉曼了解多少?(拉曼是印度人,是第一位获得诺贝尔物理学奖的亚洲科学家。拉曼还是一位教育家,他不仅从事科学研究,还从事着研究生的培养工作,并将其中很多优秀人才输送到印度的许多重要岗位。)海水为什么是蓝色的,拉曼又怎样获得诺贝尔物理学奖?今天我们学习13课,海水为什么是蓝的2、 预习检测在学习课文之前,老师要检测一下你们小组的预习情况。请同学们拿出预习检测一。 给小组一分钟准备。检测一:出示预习检测一。扫清文字障碍1、 出示生字卡片“惰性、稚童、愧疚、液体、忌讳、饶有兴味、闭目塞听、源源不断”。请小组按顺序认读,再带着全班同学齐读。2、 出示预习检测二。我能在文中找到这
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 海水为什么是蓝的 六年级语文下册 第13课海水为什么是蓝的教学设计 语文S版. 六年级 语文 下册 13 海水 什么是 教学 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-1129275.html