七年级生物上册《观察种子的结构》(经典实用).ppt
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2、一代植物体的基础,种子中具有将来发育成幼苗的基本结构胚;学生只有了解植物种子的结构,才能顺利理解小小的种子,可以长成参天大树的原因。,七年级生物上册观察种子的结构,教学重点和难点,教学重点: 种子的结构及各部分的功能 教学难点: 描绘种子的结构,七年级生物上册观察种子的结构,学情分析,为了使教学效果最优化,实现因材施教,我对学情进行了深入地分析,本节课的教学对象是七年级学生。 从年龄特征来看:学生的好奇心强,喜欢表现,因此在课堂中可创建学习情境,设置实验等活动环节,学生通过亲身体验,主动获得知识,形成活跃的学习氛围。,七年级生物上册观察种子的结构,学情分析,从学习方法来看,七年级学生刚刚小学毕
3、业,容易接受直观形象事物,因此本节课利用图片、实物、视频等直观教学手段,呈现教学内容,引起学生的有意注意,提高学生学习效果。,七年级生物上册观察种子的结构,教学目标,1、了解种子的外形和颜色特征。 2、掌握种子的结构,理解单子叶植物种子与双子叶植物种子在结构上的相同点和不同点。,七年级生物上册观察种子的结构,实验器具,浸泡过的菜豆种子,玉米种子 放大镜,解剖刀,镊子,解剖盘,碘液等,七年级生物上册观察种子的结构,能力培养,1、培养学生观察能力。 2、培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。 3、重视激发学生的学习兴趣、培养合作精神。,七年级生物上册观察种子的结构,实验方法,观察 实验 讨论
4、 交流 归纳等,七年级生物上册观察种子的结构,教学过程,一、引入、播放视频,七年级生物上册观察种子的结构,新授,阅读课本100-101页: 活动:观察种子的结构实验目的,七年级生物上册观察种子的结构,这些种子你认识吗?,七年级生物上册观察种子的结构,实验目的要求:1、学习观察种子结构的方法2、通过解剖和观察,认识玉米种子和菜豆种子的结构,写出两种种子的共同结构;说出种子的主要结构。 3、描述菜豆种子和玉米种子结构的相同点和不同点(重点) 4、按要求写出实验报告。,七年级生物上册观察种子的结构,检查材料用具,浸软的菜豆种子,玉米种子 刀片、解剖针、培养皿 滴管、碘液、放大镜、载玻片,温馨提示:
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