一元一次方程应用4.doc
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1、塘溪学校初一上学期数学导学案 一元一次方程应用4主 备:_何安华_ 审核:_首胜国 _ 学案编号:_C120042 授课时间:_授课人:_ 姓名:_ 班级:_ 小组:_【学习目标】理解速度、时间、路程三个基本量之间的关系会列一次方程解行程问题。【学习重点、难点】通过列方程解行程问题 培养学生的思维能力。寻找题中的数量关系【我预习、我会学、我快乐】激情引趣1 如图甲、乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行,相遇时那么他们走到时间的关系是_,到路程的关系是_.2 如果甲从A、乙从B同时出发同向而行,甲追乙,在C点追击,那么他们走的路程关系是_,时间关系是_相遇和追及是行程问题中两个最基本的问题合作
2、交流见P124的例6见P124的例7先独立做,然后交流做法)【我的疑惑、我的思考】【我探究、我敢试】1区在上面的问题中,如果小斌和小强决定上午9点45分到达纪念馆,但出发的时间不变,那么他俩每小时应骑多少千米?2区一队学生步行去郊外春游,每小时走4千米,学生甲因事迟出发30分钟,为了赶上队伍,以6千米/时的速度追赶,问该生用多少时间 上了队伍?【我归纳我明了】【我自测我提高】1一列火车长78米,以每小时16千米的速度通过722米长的铁桥,问从车头上桥到车尾离桥共用多去多少时间?2 A、B两地相距360千米,甲车从A地出发,开往B地,每小时行72千米,甲车出发25分钟后乙车从B地出发开往A地,每小时行48千米,两车相遇后,各自按原速度原方向继续行驶,那么相遇以后两车相距100千米时,甲车从出发开始共行了多少小时?【整理学案】
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