人美版七年级美术上册.docx
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1、 人美版七年级美术上册 色彩与生活教案【教学目标】 了解生活与色彩的关系,认识学习色彩搭配知识对于改善和提高生活质量的重要性。通过分析生活中的色彩,对色彩现象及色彩知识在生活中的应用有进一步的了解,并能从中体验不同的美感和文化艺术内涵,养成逐步形成感受和运用色彩的能力。 【重点】 要认识到,生活中到处存在着色彩现象,它的形成受色彩规律制约;好的色彩搭配是我们改善和提高生活质量、满足日益增长的审美需求的重要手段。 【难点】 学会用色彩基本知识和规律去感知色彩现象,能运用色彩知识去进行色彩搭配的练习并进一步应用于生活,了解不同色彩搭配所体现的多种文化艺术内涵。 【教学过程(本文来自优秀教育资源网斐
2、.斐.课.件.园)】 一、设疑提问,感受新课: 思考:如果我们所生活的世界是无色的,那将是什麽情景呢? 自由讨论发言,进而引入新课。 二、学习新课: 首先了解有关色彩搭配的一些知识。 色彩的形成: 光是一切物体颜色的唯一来源,映入眼内的大量的色彩是由于物体对光的吸收和反射而形成的。反射光刺激到人的视网膜时就形成色觉。因此,我们通常所见到的物体颜色,是指物体的反射颜色,没有光也就没有颜色。不同的光线会产生不同的色彩效果,而要创造不同的色彩搭配效果,就要认识和运用色彩的三要素以及三要素之间的各种对比关系。 色彩的三要素色相、明度、纯度 色相: 色相就是色彩的名称,同时也是各个颜色的相貌和倾向。例如
3、红、黄、蓝等。通常用色相环来代表光谱的基本色彩,常见的色相环多由12色组成。(如图:依顿12色相环) 明度: 色彩的明亮度叫明度。明度最高的色叫白色,最低的色叫黑色,它们之间按不同的灰色排列,显示了明度的差别,有色彩的明度是以无色彩的明度为基准来判定的。(如图:单一色明度变化,彩色的明度变化) 纯度: 纯度指色彩中色素的饱和程度。色彩的相对纯度取决于在色彩中加入黑色、白色或灰色的多少。 色彩的主要搭配方法: 人们通过对色彩规律的认识,主观地调整色彩之间的关系,以满足功能和审美两方面需要的行为即色彩搭配。方法: 色相对比: 不同的相貌的色彩被运用到一起会产生丰富的色彩效果,能够吸引人的关注。如图
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