学校音乐教学工作方案_音乐四班级教学工作方案5篇.docx
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1、学校音乐教学工作方案_音乐四班级教学工作方案5篇 四班级的同学平常上课时纪律比较好,各个都很仔细,整体的音乐基础还不错,同学的接受力量不错,对音乐布满深厚的爱好。下面就是我给大家带来的学校音乐教学工作方案,盼望能关心到大家! 学校音乐教学工作方案1 一、指导思想 以课程改革为契机,课程讨论为抓手,校本培训为依托,坚持仔细学习和贯彻训练部指定的全日制义务训练音乐学科课程标准,进一步转变教学观念,充分体现音乐审美体验为核心的基本理念,培育同学美妙的情操,健全的人格。教学中,强调音乐的情感体验,依据音乐艺术的审美表现特征,引导同学对音乐表现形式和情感内涵的整体把握,领悟音乐要素在音乐表现中的作用,主
2、动参加音乐实践;敬重个体的不同音乐体验和学习方法以提高同学的审美力量,进展同学的制造性思维,形成良好的人文素养,为同学终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。 二、基本状况分析 本学期各班同学都是40人,这些同学大都来自于本街道,一少部分转于其他学校,他们都是少先队员。这些同学都很喜爱上音乐课,但是不喜爱学习乐理学问,误认为音乐课就是唱歌课,而且这些歌曲可以是书本上的,也可以是现在流行的。还有的同学厌烦老师教谱,一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五班级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期,同学将巩固并自己应用曾经学过的学问,而且,学期学习的学问又为今后几年的学习打下坚实的基础。本学期
3、教材在乐理方面又加深了难度,如一个升号的调,升记号和还原记号等,使同学学习起来的确不简单,但它又为今后的五线谱学习做好了伏笔。 三、教学目标 (一)唱歌部分 1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教5分钟乐理学问,再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由老师教谱,教1-2遍词,然后老师弹琴同学听音高自学,直到正确为止。 4、每学一支歌曲,下一节课应当进行检查,让个别同学起来演唱,若有不正确的地方老师准时进行教正。 5、有学习有记载,有学习有考试。使同学真正体会到学习音乐课的意义。 (二)发声训练部分: 在气息的掌握下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持
4、音时,声音要饱满;学习二声部合唱,留意音量的均衡,音色的协调。 (三)观赏部分: 结合音乐作品的观赏,了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的力量,加深对音乐形象的感受,进入比较深化的观赏。 四、提高教学质量措施 1、仔细备课,做好前备、复备工作,为能使同学上好课做好充分的预备工作,备课时留意与新课标结合,并留意备同学。 2、因材施教,对不同的同学要留意采纳不同的教学手法,使同学能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入,提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计多样,布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的主动性。并使他们最大
5、限度地学到学问,把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式,培育同学的团结协作力量及创新力量。 5、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。 五、教学重难点 重点:突出了培育同学爱好音乐的情趣,重视同学对音乐时间活动的主动参加,进展音乐感受与鉴赏力量、表现力量和制造力量,提高音乐文化素养,扶风情感体验,陶冶高尚情操。 难点:重视通过音乐教学活动,进展同学制造性思维力量及提高同学的人文素养。 学校音乐教学工作方案2 一、教材分析 二班级用法人音版新教材,共计8课,第一课问声好、其次课美好的歌、第三课音乐会、第四课咯咯哒、第五课童趣、第六课跳起舞、第七课大海的歌、第八课
6、新年好。教学内容包括:倾听、表演、编创与活动,新教材的曲目选择,在考虑作品的思想性、艺术性、民族性和时代性的基础上,注重歌曲的可唱性与观赏曲的可听性,让同学爱唱爱听,朗朗上口,易唱易记。“学问和技能”由浅而深,“创编与活动”层层推动,让同学在实践中体验音乐,在想象中制造乐趣,促进思维,进展智力。 教材力图体现课标的理念,体现音乐学科特点,以同学为主体,突出体验,重视实践,鼓舞制造,让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完整性,把音乐课变成孩子们乐于投入的生动活泼的活动。 二、学情分析 二班级两个班,共有同学107人,孩子们活泼好动、天真烂漫,喜爱唱歌,能够感受音乐律动美,以直观形象思维为主。经过一
7、学年的学习,已经能够独自或和同学一起演唱歌曲,对于歌曲内涵有自己的初步的了解,能够认识并演奏部分打击乐器,学习习惯也在逐步养成。本学期同学将连续系统化的学习音乐,老师应留意引导同学正确对待,使同学爱学、愿学。同学的整体状况估计不均衡,状况参差不齐。所以,对不同同学应用不同教法,要培育同学专长,即“普遍培育,重点进展”。使同学各方面均有提高。同学年龄小,生性活泼,在这一点下功夫。重点进展节奏、律动的学习。增加同学身体的协调力量,让同学可以慢慢增加身体的协调性、节奏感。 三、教学目标 四、教学措施 一、仔细备课,做好前备、复备工作,为能使同学上好课做好充分的预备工作,备课时留意与新课标结合,并留意
8、备同学。 二、因材施教,对不同的同学采纳不同的教学手法,使同学能够充分进展。三、从听入手,从感性入手,从感受入手,以倾听、观赏、鉴赏为中心来绽开教学活动,启发同学在主动体验的状态下,充分绽开想象,爱护鼓舞同学在音乐体验中的独特见解。 四、课堂形式设计多样,布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动同学的主动性。使他们限度地学到学问,把握技能。留意在课堂上实行肯定的形式,培育同学的团结协作力量及创新力量。 五、努力把握现代信息技术,利用其视听结合、声像一体、形象强、信息量大、资源宽广等优点为教学服务。 学校音乐教学工作方案3 一、指导思想 为建设有中国特色的_主义,为实现我国的_主
9、义现代化,必需优先进展训练。我们要全面贯彻党的训练方针,主动实施素养训练,使同学在德、智、体、美诸方面全面进展,要使受训练者全面进展,美育是学校训练中必不行少的部分,而音乐课又是是美育中最挺直最重要的环节,所以作为音乐老师,上好音乐课责任重大。 在新学期以新的音乐课程理念为指导,以音乐审美为核心,以爱好爱好为动力,面对全体同学,注重共性进展,重视实践,鼓舞音乐制造,提倡学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化,完善评价体制。通过培育同学在唱歌和感受音乐的力量,通过音乐的艺术形象,培育同学的远大抱负,陶冶情操,启迪情操,启迪才智,促进孩子们身心健康的进展,促进_主义精神文明建设,为选就一代_主义新人
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