新苏教版五年级数学上册《 小数的意义和性质6.小数的近似数》优质课件_17.ppt
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1、小数的近似数,苏教版义务教育教科书数学五年级上册第42 43页例9、“试一试”和“练一练”,第45页练习七第58题,思考题。,一:填空。 1、求小数的近似数一般用( )的方法。 2、近似数末尾的0( )去掉。 3、求小数的近似数时,保留整数,表示精确到( )位;保留( )位小数,表示精确到十分位;保留( )位小数,表示精确到百分位。,求一个数的近似数,要先看所省略的尾数的左起第一位上的数是不是满5,再利用“四舍五入法”来保留。,自学提纲:请同学们对照导学单上的内容认真自学例9,自学时圈一圈、画一画,遇到不懂的地方做上记号。 1.精确到十分位就是保留一位小数,怎样确定近似数? 2.精确到百分位,
2、要保留几位小数?应该看小数部分哪一位? 3.想一想:近似数1.50末尾的0能去掉吗?为什么? 4.怎样求一个小数的近似数?,例9:地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。,(1)精确到十分位是多少亿千米?,(2)精确到百分位是多少亿千米?,例9:地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。,(1)精确到十分位是多少亿千米?,1.496亿千米1.5亿千米,(2)精确到百分位是多少亿千米?,1.496亿千米1.50亿千米,要保留一位小数,就要省略十分位后面的尾数,要保留两位小数,就要省略百分位后面的尾数。百分位上满5,向十分位上进1,求近似数时, 保留整数, 保留一位小数, 保留两位小
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