新苏教版五年级数学上册《 小数的意义和性质6.小数的近似数》优质课件_16.ppt
《新苏教版五年级数学上册《 小数的意义和性质6.小数的近似数》优质课件_16.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新苏教版五年级数学上册《 小数的意义和性质6.小数的近似数》优质课件_16.ppt(26页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、苏教版小学五年级数学,求一个小数的近似数,下面的括号内可以填哪些数字?,32( )64532万 47( )05 47万,他们是怎样得出豆豆身高的近似数的?,0.984 米,1,豆豆高约 0.98 米。,豆豆高约 1 米。,求整数的近似数,可以用“四舍五入” 法。,求小数的近似数, 也可以用“四舍 五入”法。,0.98,1.0,想一想: 0.98 _ (保留整数)。,注意:在表示近似数时,小数末尾的 0 不能去掉。,1,如果保留一位小数,就要 把第二、三位数省略。,如果保留两位小数,就 要把第三位数省略。,求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精
2、确到百分位 ,求下面小数的近似数。 (1) 0.256 12.006 1.098 7 (保留两位小数),0.256 0.26 12.006 12.01 1.098 7 1.10,(2) 3.72 0.58 9.054 8 (保留一位小数),3.72 3.7 0.58 0.6 9.054 8 9.1,为了读写方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用 “万” 或 “亿” 作单位的数。,木星的直径是多少万千米? 它离太阳的距离是多少亿千米? (保留一位小数。),142 800 千米,= 14.28 万千米,2,778330000 千米,= 7.7833 亿千米, 7.8 亿千米,1. 把 24 800
3、 改写成用 “万” 作单位的数。,2. 把 34 528 000 000 改写成用 “亿” 作单位的数 (保留两位小数)。,24 800 = 2.48 万,34 528 000 000 = 345.28 亿,1. 按要求写出表中小数的近似数。,1.46,1.5,1,0.91,0.9,1,9.96,10.0,10,2. 下面各小数在哪两个相邻的整数之间? 它们各近 似于哪个整数?,5.28,12.71,4.86,7.05,5,6,4,5,12,13,7,8,5.28 近似于 5;,12.71 近似于 13;,4.86 近似于 5;,7.05 近似于 7。,3. 把横线上的数改写成用 “万” 作单
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小数的意义和性质 6.小数的近似数 新苏教版五年级数学上册 小数的意义和性质 6.小数的近似数优质课件_16 新苏教版五 年级 数学 上册 小数 意义 性质 近似 优质 课件 _16
链接地址:https://www.31doc.com/p-11354300.html