辨析并修改语病的教案.docx
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1、辨析并修改语病的教案教学过程:一、考题演练1、应聘的外国专家正式工资一般应高于或维持试用期工资而不能低于试用期工资。(已有“高于或维持”来限定,明白地排除了“低于”的情况,再用“低于试用期工资”,是重复,应删掉)2、五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年处分,受处分期间每月发生活费,并免发奖金。(第二个句子前面己说明“只发生活费”,己排除了发放奖金,再说“免发奖金”,重复罗嗦,应删掉)3、雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上,还是包装上,都可以堪称全国一流。(“堪”本是“可以”之意,前面再用“可以”,重复罗嗦,应去掉“可以”)4、从他微弱的呼吸着,他没有死,还有一息尚存。(前面已说)5、我这次考
2、不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。(主语多余“原因”与后“因为”重复,因去掉“的原因”或“因为”)6、学习语文不能仅凭小聪明,一定要下苦功不可(不可多余)7、上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。(谓语多余“进行”多余,应去掉)8、篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。(“打”多余,应删去)9、 法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集人间悲剧的编写。(宾语多余“的编写”多余,应去掉)10、今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、*和五亭桥等风景点。(“的地方”多余,应去掉)11、那里有肥沃的土地,有丰富的各种矿藏,有布满无数珍宝的山村。(附加成份多余“
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