14《鹿和狼的故事》课时测.doc
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1、14 鹿和狼的故事课时测评方案字词模块一、下列各组字音、字形全正确的一组是()。A葱郁(chn) 繁殖(fn) 猎杀(li)B啃食(n) 扼运() 枯黄(k)C踪影(zhn) 捕杀(p) 承载(zi)D相悖(bi) 恶名() 政策(c)二、给加点的字注音。1有四千只左右的鹿在林间出没(),凶恶()残忍的狼是鹿的大敌。2在这个“自由王国”中,它们自由自在地生长()繁育,自由自在地啃食树木,过着没()有危险、食物充足的幸福生活。3到1942年,整个凯巴伯森林中只()剩下不到八千只()病鹿在苟延残喘。三、按要求填表。词语近义词反义词残忍相悖四、把下列词语补充完整。生机()() 面目全()一命()呼
2、()不留情自()自() 苟延()喘凶()残() 罪魁祸()句子模块五、排列句序。()环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造成直接的威胁。()因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己。()最近,动物学家发现,地球上许多地区的两栖动物的数量急剧减少,有些地区数以万计的青蛙神秘失踪,某些蛙类几乎在“一夜之间”消失了。()由于人类与动植物互相依存,相互制约,形成一条生物链。()因此,“青蛙消失”很可能是一种警告,表明环境状况已经普遍恶化。()生命力很强的两栖动物,对于环境的要求远比人类要低,而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。六、仿写句子。1先是饥饿造成鹿的大量死亡,接着又是疾病流行,无数
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