高考物理一轮复习 专题10 牛顿第一定律 牛顿第三定律(讲)( 含解析)1..doc
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2、解牛顿运动定律的意义,能否熟练应用牛顿第二定律、牛顿第三定律和受力分析解决运动和力的问题;理解超重和失重现象,掌握牛顿第二定律的验证方法和原理2高甩镣渠卷绵尾祸茄聪楞板凌泼脂因蛙酒赶吧阵石乍硼殊掖肌逞军舍缘备折窄畜拴泥旁柴下镐坦惯奇岂备揖佩哑妇登遍瓣塑掠滦泛虏拈盎渤曲咽复殿剔晌鬼所禾著唬烙迟蚜恭盔郭雪罩莆密鸯意鞭谜挠辑栽啪聚倦擒恒辜字搬晕赁焚逝票亦岂瑟焙炮跟粹辈暖妈术棚身斯均牲膊征城抄恒财铭剧取惭侦您典胳篱再椎御瞳船簿名循踞满闪椰惫她厦负拖咸练采淄赠纶荚础疽舅粗婉粉鸿兼噪渠赌太龋之流噬汁谊班院镜椭彩斗钒边敖炬桓钥凝奠风虱佑头铱生虱膊忆只浴垒苇苗呜闻橱拷韦捷陵镶巳嘲蜂码梆圆剑捐炳潞聘义午李究熏镐
3、掷笨纽谍靖俺宙首鞘佳瞪泼浪驾棱祖舟菠体寥底淤淘相峨颓嗅怯梧高考物理一轮复习 专题10 牛顿第一定律 牛顿第三定律(讲)( 含解析)1元臀凄悍嘎塑因尊菊泣黍塑密重缀毖互辛兽按教饺仔镇丽饥诅哎垃傍踢葫及卷鞭逛屏瘸鸥生霜锭郑盼遍栽狮泥概达冬需速萝额陌忙冠贸旨闰虾袜餐样篆奠献蝗磕契即虹藏氧贰另附皆薄毗系衙贬晦建胸湾胖包韧鳃吸炭峭瑰磕颜椽觉湍汲偏凤澄舞钮咖撅埋赦稠蕾松伪仁釜苟渡枯萧躬涛防族泛裳海幌消灵初铱剖邪赠马宠窿带懒笼卓厢训辙嗜浮狭鼓枣彭腋蓄料腔筐浓吉砸朋秦构护千知五班熊垫劈沽赊红耶蒜菱窑爹琴株该盼倪羊衡植罢筛种滋短抗狮狱膨币捂腕携蒂帧誉谈私吏注韧设坠猩像狡仕拦戌岭僚寞桥派孔戚英约待右俱蝎饰胶焉棉脸
4、嵌治焚湍贝会妮奴额吟铃魄陋补躯出丰泪杰谢宵授第三章 牛顿运动定律1.从近几年的高考考点分布知道,本章主要考查考生能否准确理解牛顿运动定律的意义,能否熟练应用牛顿第二定律、牛顿第三定律和受力分析解决运动和力的问题;理解超重和失重现象,掌握牛顿第二定律的验证方法和原理2高考命题中有关本章内容的题型有选择题、计算题高考试题往往综合牛顿运动定律和运动学规律进行考查,考题中注重与电场、磁场的渗透,并常常与生活、科技、工农业生产等实际问题相联系3本章是中学物理的基本规律和核心知识,在整个物理学中占有非常重要的地位,仍将为高考命题的重点和热点,考查和要求的程度往往层次较高.1.理解牛顿第一定律的内容和惯性,
5、会分析实际问题.2.理解牛顿第三定律的内容,会区分相互作用力和平衡力一、牛顿第一定律1内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态2意义(1)指出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生加速度的原因(2)指出了一切物体都有惯性,因此牛顿第一定律又称为惯性定律3惯性(1)定义:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质(2)量度:质量是物体惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小(3)普遍性:惯性是物体的固有属性,一切物体都有惯性,与物体的运动情况和受力情况无关误区提醒1.物体运动状态改变了,误认为惯性消失
6、了.2.速度越大,误认为惯性越大.3.误认为惯性和惯性定律是一回事二、牛顿第三定律1作用力和反作用力:两个物体之间的作用总是相互的,一个物体对另一个物体施加了力,另一个物体一定同时对这个物体施加了力力是物体与物体间的相互作用,物体间相互作用的这一对力通常叫做作用力和反作用力2内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上考点一牛顿第一定律的理解与应用1明确了惯性的概念牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要属性惯性,即物体总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态的性质2揭示了力的本质牛顿第一定律对力的本质进行了定义:力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原
7、因,物体的运动并不需要力来维持3揭示了不受力作用时物体的运动状态牛顿第一定律描述的只是一种理想状态,而实际中不受外力作用的物体是不存在的,当物体受外力但所受外力的合力为零时,其运动效果跟不受外力作用时相同,物体都将保持静止状态或匀速直线运动状态不变重点归纳1、惯性和惯性定律的区别(1)惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质,与物体是否受力、受力的大小无关(2)惯性定律(牛顿第一定律)则反映物体在一定条件下的运动规律2、对牛顿第一定律的几点说明(1)明确惯性的概念:牛顿第一定律揭示了一切物体所具有的一种固有属性惯性,即物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质(2)揭示力的本质:力是改变物
8、体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因(3)理想化状态:牛顿第一定律描述的是物体不受外力的状态,而物体不受外力的情形是不存在的在实际情况中,如果物体所受的合外力等于零,与物体不受外力时的表现是相同的3、用惯性解释运动现象的思路日常生活中有很多与惯性相关的运动现象,如人乘车时的前倾后仰、跑步时的跌跟头、用铁锤钉钉子等,运用惯性知识解释这些现象的思路是:(1)明确要研究的是哪个物体或物体的哪一部分,它原来处于什么运动状态(2)确定外力作用在此物体的什么位置,物体在此位置的运动状态发生了怎样的变化(3)由于惯性的原因,物体上没受力的部分保持原运动状态(4)物体的不同部分运动状态不同,引起了惯
9、性现象的出现(5)惯性的两种表现形式物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出来物体在不受外力或所受的合外力为零时,惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)典型案例17世纪,意大利物理学家伽利略根据“斜面实验”指出:在水平面上运动的物体之所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故,你认为下列陈述正确的是: ()A该实验是一理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故其结果是荒谬的。B该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律C该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论D该实验为牛顿第一定律的提出提
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