五年级上册数学试题 第四单元简易方程单元练习题.doc
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1、五年级数学(上)第四单元简易方程单元训练1(推荐)用字母表示数 在数学中,我们可以用字母来表示数。1、仔细观察, 、 、 各代表什么数。203050102030904030 = = =152535163617273790603078285036252541163250182714=869411三角形三条边上的三个数相加的和是相等的。 =( )2、找规律,看看字母各代表什么数。1、3、5、a、9、11、13 ( )5、10、15、b、25、30 ( )99、88、c、66、55 ( )1、2、4、7、11、x、22 ( )2、体育馆分上、中、下三层,上层10排,每排A个座位;中层13排,每排B个
2、座位;下层16排,每排C个座位。这个体育馆一共有多少个座位?用字母表示数字母还可以用来表示运算定律哟!1、省略乘号,写出下面各式5b= ca= x6= t9=1a= xx= c1= 12a= 10b2、把数值相等的两个式子用线连接进来 66 62 XX x2 102 1010 b2 bb3、判断:(1)42=42 ( ) (5)ab=ab ( )(2)77=72 ( ) (6)5+x=5x ( )(3)aa=a2 ( ) (7)ab3=ab3 ( )(4)c2=c2 ( ) (8) bb读作2b ( )4、按要求写出运算定律(a、b、c分别表示三个数)加法交换律 加法结合律乘法交换律 乘法结合
3、律 乘法分配律5、根据运算定律在里填上适当的数或字母。18.6+4.32=+7.2+(a+2.8)=a+( +)(b+5.7)+4.3=b+(+ )(3125) 8=3( )2.5(a4)=( + ) (125+10) 8=+4(25+a)= + 4b+7b=( + )Ab+ac= ( + )用简便方法计算下面各题,再用字母表示出简算思路。278-23.5-6.5 7801258灵活运用运算定律和性质进行计算6.7-1.01+30-8.69用字母表示数字母的用处可真大哟!1、计算。5x+16x= 8b-3b= 10x-3x= Y+9y= 10a-3a+5a= a+2a= 5c-4c= x+7x
4、-4x=2、填空:(1)一个工地用汽车运土,每辆车运X吨。一天上午运了6车,下午运了5车。这一天共运土( )吨,上午比下午多运土( )吨。(2)商场上午卖出电视机10台,下午又卖了7台,每台电视机A元。全天共卖电视机一共收入( )元,上午比下午卖电视机少收入( )元。3、下图是小明家的客厅和厨房的平面图。(1)小明家的客厅比厨房的面积大多少平方米?(2)当B=6时,求小明家的客厅比厨房的面积大多少平方米?1、梦想剧场楼上有A排,每排30个座位;楼下有B排,每排38个座位。(1) 用式子表示这个剧场共有多少座位。(2) 当A=15时,B=20时,求这个剧场一共有多少个座位。2、某厂计划每月生产服
5、装500件,实际10个月就超过全年计划B件,(1)用式子表示10个月实际的产量。(2)当B=210时,这10个月实际生产服装多少件?选取下面图形中的某两个,拼成一个平行四边形,用字母表示出拼成的平行四边形的周长。方程的意义方程的意义方程和等式是不一样的,要注意区别哟!1、判断下的面的说法是否正确(1)方程都是等式,但等式不一定是方程。( )(2)含有未知数的式子叫做方程。 ( )(3)方程的解和解方程是一回事。 ( )(4)X2不可能等于2X。 ( )(5)10=4X-8不是方程。 ( )(6)等式都是方程。 ( )(7)方程都是等式。 ( )(8)X=0是方程5X=5的解。 ( )(9)9.
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