《我的身体》的教案范文(精选5篇).docx
《《我的身体》的教案范文(精选5篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《我的身体》的教案范文(精选5篇).docx(10页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、我的身体的教案范文(精选5篇)作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的我的身体的教案范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。我的身体的教案1活动目标:1、在反复感受歌曲的基础上,理解歌词内容,初步学会唱这首歌曲。2、乐意参加音乐活动,并体验到音乐活动过程中的乐趣。重点:乐意参加音乐活动,并体验到音乐活动过程中的乐趣。难点:在反复感受歌曲的基础上,理解歌词内容,初步学会唱这首歌曲。材料准备:玩具猫两个、录音机、磁带设计思路:在小宝宝的主题进行过程中,我发现幼儿对自己身体的各个部位有着浓厚的兴趣。在做
2、游戏时百玩不厌,因此我设计了本次活动,在本活动中涉及到了语言、认知、数数等各个领域的知识,通过动手、动脑、动口促进幼儿全面发展。活动流程:一、复习1、复习歌曲大猫和小猫出示玩具猫,它们是谁?长得一样吗?(一个大,一个小)它们最喜欢唱歌了,我们一起唱。(集体唱大猫和小猫)老师师指导个别幼儿注意控制音量。2、练节奏(1)师以大猫小猫的口吻说,你们唱得真好听,不过小手本领大不大呀?会干什么?(幼儿自由回答)(2)我们的小手还会做游戏了,拍拍手,拍拍我的oo(幼儿自由练习)(3)以开火车的形式做游戏拍拍手,师指导个别有困难幼儿,鼓励其他幼儿帮忙。二、新授1、师以大猫的口吻说,我会把小朋友拍的这些部位唱
3、出来。(放录音,师边唱边做动作)小猫说我也会唱这首歌。(放录音第二遍)2、幼儿回忆歌词:它们刚刚唱了什么?(幼儿回答师唱)帮助幼儿理解歌词,如我的腰在哪里?一起来弯弯腰;有几个手指头?一起来数数等。3、这首歌真好听,想不想再听一遍?(师清唱,幼儿轻轻跟唱)4、师幼一起唱,边做动作,提醒个别幼儿轻声唱。三、音游拉个圆圈走走师:我们用小手和小朋友拉个圆圈做游戏。1、全体幼儿拉成一个大圆做游戏。2、幼儿自由选择好朋友拉成多个小圆做游戏。我的身体的教案2活动内容:律动我的身体活动准备:ppt 图谱活动目标:1、欣赏歌曲, 尝试跟随音乐轻拍身体各部位2、边念歌词,边做出相应的动作活动过程:一、导入1、宝
4、贝们,下午好!2、早上呀,宝贝们表现特别棒!3、现在呢,我们要来做游戏啦!看看哪位宝贝最聪明,反应最灵敏。二、了解身体的各个部位1、竖起耳朵仔细听,我们的小手要变到哪里去呢2、宝贝们伸出你的小手,爸爸妈妈也要伸出来哦3、我的小手变变变,变到头顶上,变到哪啦4、小手又开始变啦,变到哪呢?变到我的肩膀上5、那么,小手还可以变到哪里呢?变变变,变到我的胸上6、又开始变啦,仔细听,变到哪啦,小手叉一叉,扭一扭,变到我的腰7、还可以变到我们的腿和膝盖8、刚才我们的小手变到哪啦?我的头9、到了哪啦?我的肩10、到了哪啦?胸 腰 腿 膝盖11、看看小手又变到哪啦?钢琴上,我们要唱歌啦,大家小手拍起来12、我
5、的小手弹的琴好不好听呢?用你的小手给我鼓鼓掌吧13、我们看看谁还在唱歌呢?14、听音乐,教师配合唱并做动作15、我们再来一遍吧,宝贝们和爸爸妈妈也一起动起来吧三、认识图谱1、看图谱2、做动作四、听音乐互动游戏爸爸妈妈和宝贝跟着音乐互指玩我的身体的教案3设计意图:小班幼儿处于懵懂时期,知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚的兴趣,探索世界不妨从幼儿自身开始。身体是每个孩子都有的,却很少有机会去仔细观察它,创设这样的机会让孩子们感受,在游戏中萌发对身体的初步探索兴趣。在活动形式安排上,我考虑到了幼儿的认识很大程度上依赖于行动的特点,通过看、说、摸、跳等形式,让孩子们在宽松的氛围中充分地感知、体验、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我的身体 身体 教案 范文 精选
链接地址:https://www.31doc.com/p-11392150.html