人教版四年级下教案第一单元第6课时.docx
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1、第6课时 括 号教学课题有括号的混合运算教学目标1通过学习使学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序,并能熟练习的进行运算。2培养学生良好的学习习惯。教学重点与难点1重点:理解带中括号的四则混合运算的运算顺序。2难点:计算正确率的提高。教学准备及手段多媒体课件课型新授课教学流程初备修改部分一、复习引入1一个算式里只有加减法或只有乘除法,按怎样的顺序计算?举例2一个算式里有加减法,又有乘除法,按怎样的顺序计算?举例3一个算式里有括号,按怎样的顺序计算?举例4今天我们学习“四则运算”,到底什么是四则运算呢?概括:加法、减法、乘法和除法统称四则运算。我们以前学习的混合运算就是四则运算。二、新知探究出
2、示例4:9612+421说说运算顺序。2如果在9612+42的基础上加上小括号,变成96(12+4)2,运算顺序怎样?(先算小括号里面的)96(12+4)2=96162=62=123如果在96(12+4)2的基础上加上中括号“”,变成另一个算式96(12+4)2,运算顺序怎样?(说明:一个算式里既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的)96(12+4)2=96162=9632=34、阅读“你知道吗?”三、巩固练习1、做一做2、选择题:(1)47与33的和,除以36与16的差,商是多少?正确列式是()A、47+333616 B、(47+33)(3616)C、(3616)(47+33)(2)750减去25的差,去乘20加上13的和,积是多少?正确列式是()A、(75025)(20+13)B、(20+13)(75025)C、7502520+13四、课堂总结运算顺序:(1)在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只乘、除法,都要从左往右按顺序计算。(2)在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法。(3)算式里有括号的,要先算括号里面的。教学后记关注“小学教师园地”公众号各科最新学习资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧
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