小学数学中如何渗透法制教育.doc
《小学数学中如何渗透法制教育.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学中如何渗透法制教育.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小学数学中如何渗透法制教育小学生是祖国的未来和希望,他们正处在生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识,进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯,促进他们的健康成长。作为一名小学数学教师,承担着增强少年儿童法制意识的培养教育的历史使命和责任;因此我根据课程标准的要求,结合小学数学知识和学科的特点,浅谈一下我在数学教学中是怎样渗透法制教育的。1、 搞好自身建设,提高法律素质 作为一名小学数学老师,要以身作则,做好表率,只有教师具有良好的法律素养,才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才。此外,教师还应具有
2、多元化的知识,不只是学习业务知识,还要不断加强教育心理学、社会学、法学等学科知识的培训与学习,注重自身良好素质的形成,从而真正担负起教书育人的神圣重任。尤其在实施新课程中,要提高学生的社会适应能力,加强对学生的法制教育,法制教育不是简单的说教,教师要提高法制教育的能力,注重调查研究,讲究方式方法,把法制育寓于数学教学之中,在新课程中抓住一切有利时机对学生进行法制教育。2、 结合课堂教学对学生进行法制教育 教师要想在数学课堂中渗透法制教育,教师就应该认真钻研教材,充分挖掘教材中潜在的法制教育元素,寻找法律知识的切入点和渗透点,把法律知识自然融入数学教学之中。教师在数学教学中渗透法制育,要注意研究
3、法制教育的渗透方法,使数学教学与法制教育两者处在一个相融的统一体中,把数学课上成了法制课。在小学数学课堂中,还是应以数学知识的传授为主,法制教育为辅,教师应明确二者之间的关系,才能达到德育、智育的双重教育目的。(一)结合数学游戏对学生进行法制教育 数学课程标准对数学活动这样要求:教师应激发学生学习的积极性,教师借助情境教学,结合游戏规则对学生进行遵纪守法教育,可见法制教育的重要性。例如,我在进行口算抢答游戏时常常出现个别同学站起来回答,故意答错等现象,使游戏就无法进行等现象。针对这些现象,老师在讲清楚游戏规则的同时,利用这一时机对学生进行法制教育,让学生知道:游戏中的规则就好比我们国家的法律,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 数学 如何 渗透 法制教育
链接地址:https://www.31doc.com/p-11405757.html