小学语文《秋天的雨》的优秀教案.docx
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1、小学语文秋天的雨的优秀教案【学习目标】1、认识钥、匙等8个生字,会写扇、邮等12个生字。正确读写清凉、留意等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜欢的部分。3、在理解课文内容的基础上,感受秋天的美好,激发对大自然的热爱。4、积累好词佳句。【心育目标】感受秋天的美好,激发对大自然的热爱之情。【教学准备】自制课件。【课时安排】第一课时:初读课文,学习生字词,写字。(略)第二课时:交流研讨课文。【教学过程】一、导语渲染,调动情感1、教师谈话导入新课:同学们,老师今天给大家带来了一些小礼物,大家看。(播放课件:秋景图)秋天这样美丽,那么今天咱们也来学习一篇和秋天
2、有关的课文:秋天的雨。2、齐读课题。(板书:秋天的雨)二、复习,检查生字词出示生字词,开火车读、齐读。三、深入局部,品读课文1、秋天的雨是一把钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了,秋天的大门打开了,你们看到了什么?请大家自由的读读课文。(板书:钥匙)2、学生讲到哪个自然段就学那个自然段: 二自然段(课件出示第二自然段) 感悟五彩缤纷:大家发现没有,这些树、花都是有颜色的,请大家一边读一边把描写颜色的词语画下来。有黄的、红的、橙红色、红色等许多颜色,我们可以用四个字的词语怎么来说?(板书:颜色 五彩缤纷) 美读句子,体会色彩之美:自己小声读一读这段话,一边读一边
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