七年级政治《珍惜新起点》教案.docx
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1、七年级政治珍惜新起点教案教学目标知识与技能:通过教学使学生认识到集体的重要性。树立共同的目标,各尽所能,发挥所长,奉献集体。过程与方法:通过学生对心目中班集体的描绘,让学生了解到加强集体观念的重要性。情感态度价值观:使学生明白只有每个人热爱集体,团结协作、互相帮助、互相支持,创建出优秀的班集体,才能在集体中不断成长成材。教学重难点教学重点:1、如何各尽若能,发挥所长来奉献集体;2、理解团结协作,才能达到互助前行。教学难点:如何创建新集体。教学过程【导入新课】活动一,个性展示:学生展示交流课前搜集的反映“个人与集体”关系的名言警句。如:(1)一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮;(2)众人拾柴火焰高;
2、(3)红花虽好还需绿叶扶持。(通过活动,锻炼了学生的动手能力和自学能力,引发学生思考集体与个人成长的关系,也自然引入新课。)【讲授新课】 创建新集体引:大家都讲得很好。的确,一个人离开了集体就像鱼儿离开了水,后果可想而知。今天,我们进入了初中,不但走进了新学校,认识了新同学,也将生活在一个全新的班集体中。在这里,如果我们没有共同的理想,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为一个我们为之自豪的集体。那么,你心目中的班集体是什么样子的?一、共同的目标,前进的动力活动二小组讨论:“让我们先看看心目中的班集体是什么样子的”活动过程:1、用三个词描绘你最喜欢的班级,并说出自己的理由。如:团结、
3、互助、宽容等。2、教师总结(通过活动,培养学生的合作学习和语言表达能力,解决班集体建设目标的问题,学生在活动中得出结论,教师在此基础上进行进一步深入阐释)【思考】我是集体不可缺少的一分子,我能为我的集体做点什么?二、各尽其能,发挥所长,奉献集体活动三,自我发挥:“看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的音符”活动过程:1、让学生在课本上写上自己的特长或自己的性格特征。2、让学生谈谈怎样将自己的特长或性格与班集体的建设联系起来。3、教师总结(通过活动,要让学生认识到自己的特长和才智,尽快在集体中寻找到最适合的位置,为集体的建设作出贡献;初步培养学生自尊自信的心理品质。)引:同学们都讲得很好,现
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