桂花雨导学案(1).doc
《桂花雨导学案(1).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《桂花雨导学案(1).doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、东峡镇中心学校集体备课导学案 授课教师程斐主备教师程斐 学生姓名课 题 桂花雨 课 时 1课时 学习内容人教版五年级上册第二单元第7课桂花雨学习目标、我能学会本课10个生字,读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。、我能正确、流利、有感情地朗读课文。、我能通过自读自悟和与同学交流,体会作者思恋家乡的思想感情,并领悟这种感情是怎样表达出来的。学习重点引导学生体验摇花乐。学习难点体会母亲对故乡桂花的怀念。学前准备儿时曾发生过哪些有趣的事学习方法自读自悟,小组合作探究前 置 学 习一、开心辞典1、我会写:我要把课文中难记难写的字认真地写在下面。_2、我能快速地在课
2、文中找出下列词语的近义词 。 家乡( ) 观赏( ) 认真( ) 担忧( ) 赶忙( ) 时期( )二、书声琅琅1、 选择自己喜欢的方式读课文,把课文读3遍,说说课文主要写了一件什么事?“桂花雨”是什么意思? _3、自学26自然段,看看桂花给作者的童年带来了哪些快乐?画出课文中的有关语句,边读边想象语句中所描绘的情景,再说一说此刻在脑海中出现了一幅怎样的画面,从画面中你感受到了什么?在书上做批注。4、课文哪里没有读懂?_注意:全正确的得两颗 ,一半正确得一颗 ,今天我得了 。探 究 新 知 合作探究联系课文内容,谈谈对句子的理解“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花
3、香里的”“全年,整个村子都浸在桂花的香气里”_八月桂花,十里飘香杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”同是桂花,难道在不同的地方香味就不一样吗?为什么?_“于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨“这句表达了作者怎样的思想感情?_想一想,课文中是否还有让你回味无穷的句子?在哪里?找出并有感情地读一读,再评议为什么要这样读?自 我 检 测拓展作业(任选一题)读了这篇课文,你的内心会产生怎样的感受呢?读了课文,我也想起了一些难忘的人和事。(听到,我总会想起,还有. 或者 看到,我总会想起,还有.的句式) _注意:全正确的得两颗 ,一半正确得一颗 ,今天我得了_知识盘点今这节课我学会了_。还有_问题解决不了。自我评价:优( ) 良( ) 中( ) 差( )
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 桂花 雨导学案
链接地址:https://www.31doc.com/p-11434005.html