幼儿园___遵守交通规章教案最新___.docx
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1、幼儿园_遵守交通规章教案最新_ 幼儿园要让同学初步认识最基本的交通标记和交通设施,了解与自己生活有关的交通平安常识。培育独立、防卫的平安爱护意识。遵守交通规章。以下是我整理的幼儿园_遵守交通规章教案,盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园_遵守交通规章教案_一 活动目标: 了解常见的交通平安学问 学习按指令快步走和慢步走 活动预备: 儿歌:红绿灯(CD播放,歌词见“附录”) 材料:红、黄、绿三种颜色的塑料牌子各一块,口哨一个。 活动过程: 老师分别举红、黄、绿三种颜色的塑料牌子当作信号灯,请幼儿分别说一说 三种严责的信号灯各代表什么意思。 信号灯是红色的时候,问幼儿可以不行以走。(不行以走
2、) 信号灯是绿色的时候,问幼儿可以不行以走。(可以走) 信号灯是红色的时候,问幼儿该怎么办?(假如还没有通过公路,看到 黄灯亮起的时候就应当停下;假如已经走到公路的一般,应当快速通过,不能逗留。) 分角色玩红绿灯嬉戏 老师当交警,手拿代表交通信号灯的红黄绿三块牌子,幼儿扮演司机。 嬉戏中提示幼儿保持距离,以免户型冲撞或撞到其他的东西。 l 讲解红绿灯嬉戏规章 念完儿歌“红绿灯”歌词后“司机”(幼儿)开车前进; “交警”亮出红灯牌子,车子要停下; “交警”亮出绿灯牌子,则汽车应当连续前进。 要是“司机”美誉遵守交通规章,就要退到一边接受惩罚,或抓紧说“红灯”, 然后就在原地不动,要等其他“司机”
3、来摸一下并喊“绿灯”,才能自由行动。 待幼儿熟识规章后,可以请他们扮演“交警”的角色。l 按淘汰制进行嬉戏,对于坚持到最终的“司机”,可以授予他们“文明小市民”称号。 常活动: 利用户外活动的时间,和幼儿玩一玩“红绿灯”的嬉戏,以加深幼儿对 交通规章的印象,培育遵纪遵守法律的好习惯。 附: 红绿灯(儿歌) 大公路,宽又宽, 红绿灯儿站路边。 红灯停,绿灯行, 遵守规章别遗忘! 幼儿园_遵守交通规章教案_二 教学目标 1、初步认识最基本的交通标记和交通设施,了解与自己生活有关的交通平安常识。 2、培育独立、防卫的平安爱护意识。遵守交通规章。 3、培育同学的合作意识、观看、动脑、动手及生活实践力量
4、。 【教学重难点】 1、确立独立、防卫的平安爱护意识。 2、能认识有关的交通标记、交通设施。 3、人行道与人行横道的区分。 【教学预备】 1、红黄绿号牌一套。 2、教学课件。 3、布置场景材料:红绿灯号牌、交通标记头饰等。 4、学习星(红色)、平安星(黄色)。 【教学过程】 (一)创设情景。 1、看录像篮球女孩。 2、小伴侣们,看完刚才的录像,你知道这个小女孩是用什么走路的吗? 这样的走路方式会给她带来哪些困难呢?是什么造成她今日的样子呢? 3、小结后开头新课平安回家。出示课题:遵守交通规章。 (二)看动画学会走路(出示课件) 刚才你听到和看到了有关交通平安的哪些内容呢?细心、爱观看的小伴侣确
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