七年级政治上册 风雨中我在成长教学案(无答案) 鲁教版.doc
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1、班级 组别 姓名组内评价 教师评价: 课题: 风雨中我在成长【学习目标】1、懂得每一个人都会遇到挫折,面对生活中的挫折和逆境能从容应对。2、培养辩证思维的能力;增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力。3、知道人生难免有挫折,理解挫折是把双刃剑,正确分析造成挫折的原因,了解并掌握战胜挫折的途径和方法。【重点难点】学习重点:人生难免有挫折;挫折的积极作用;战胜挫折的途径和方法。学习难点:挫折是把双刃剑。【学法建议】1、依据自学指导,通读课本,勾画标注,把握本课体系,掌握重点内容。 2、课堂上小组积极合作,互相交流探讨,高效展示点评,分层达成目标。3、同学们可充分预习课本知识,通过小组合作探究,感悟
2、、体验生活,从而明确如何认识挫折。自主学习【新知初探】阅读课本P95-103的内容,解决以下问题:1、如何认识挫折是把双刃剑?2、战胜挫折的途径和方法有哪些?【我的疑问】合作探究【自学反馈】1、小组内交流展示自学成果,分享成功,共同提高。2、整理记录小组内不能解决的问题,师生共同探究。【探究预设】调查周围的同学或朋友遇到过哪些挫折?(列举)请你分析造成挫折的因素有哪些? 走进生活【自主检测】一、我来选择1、“贫穷不是乞求别人同情的资本,我们应该学会坚强与自立。”湖北籍大学生李新玲克服家境贫寒的困难边打工边求学,当选为“中国大学生自强之星”。李新玲的成长经历告诉我们( )A、要正确对待挫折,磨砺
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