七年级生物下册4.3.2发生在肺内的气体交换教案(新版)新人教版.docx
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1、发生在肺内的气体交换科目生物年级七班级授课 时间年 月日课题第一节发生在肺内的气体交换节次“三维目 标(含知识 目标、能力 目标、情感 态度与价值 观目标)1 .概述肺内的气体交换一一包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换。2 .通过测量胸围差,阐述膈肌的运动,感知呼吸时胸廓容积有变化。通过演示实验说明 胸廓容积变化与气体进出的关系。通过吸入和呼出的气体成分的变化,分析呼吸与细胞生 命活动的关系。教材分析 (含重点、 难点、关键 点)外界气体如何进出肺,肺内的二氧化碳如何排出。 肺泡与血液的气体交换教法提示教具准备 含课件、电 教手段等新鲜的猪肺、模拟隔肌运动的模型。澄清的石灰水,干净的
2、玻璃管,烧杯,香水,广口 瓶。教学过程设计(含作业安排)第一课时一、导入 二、新授1、外界气体是怎样进出肺的。A、吸运动时胸廓容积是否发生变化?学生用双手轻触自己胸侧的肋骨处,做深呼吸,感受自己在吸气和呼气时胸廓的变化:深吸气肋骨在向上向外运动,胸廓扩大。深呼气肋骨在向下向内运动,胸廓缩小。学生实验:测量胸围差,用数据证明胸廓容积的变化。B、呼吸运动时胸廓容积变化的原因。1、 根据你的感受,对胸廓容积变化的原因作出假设。2、教师做曲肘、深肘动作,启发学生讨论、交流,作出假设:胸廓容积变化的原因是 有 关 肌 肉 的 收 缩 和 舒 张。演 示 动 画: 呼 吸 运 动3、 继续探究:肺容积的变
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