重庆大学人文社会科学创新实践班招生简章(doc6页)(正式版).docx
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1、附件二重庆大学人文社会科学创新实践班招生简介重庆大学人文社会科学创新实践班旨在培养具有健全人格、独立精神、自由思想以及和善群性的能担负“佑启乡邦、振导社会”责任的人文、社会科学领域的优秀拔尖人才。重庆大学人文社会科学创新实践班面向全校所有专业一年级本科学生招生, 每年招收学生人数不多于20 人,有兴趣从事人文社会科学的学习和研究、符合相关规定条件的学生可自愿申报,经笔试和面试后择优录取。创新实践班学生入学后,在完成学生所在专业课程的同时,在三年时间内选修总计 16 学分的 科学伦理与学术规范 、 逻辑学 、 学术写作 、 创新思维基础 、 信息素养训练和人文社会科学讲座课程并参加创新实践活动。
2、重庆大学将提供最优质的教学资源用于人文社会科学创新实践班的教学。创新实践班将以创新来自问题,源于实践的理念,在“兴趣驱动、问题导向、注重过程、自主学习”的原则下开展教学。创新实践班通过课程学习基本掌握人文、社会科学研究的基本方法。通过讲座课程和创新实践完成对学生人文精神的熏陶和价值理性的培育,使学生从政治学、经济学、法学、文学、艺术、史学、社会学等跨学科的知识体系和实践的直观体察中,吸收人类的精神文化财富,以人为本,尊重人的价值,关心人的精神生活,张扬人的理性,求真、求善、求美,学会独立思考,追求精神世界和物质世界的和谐。通过学习能自觉追求自由、平等和有尊严的人的生活,自觉思考生命、死亡和生存
3、的意义。尊重他人,遵守社会规则。直面社会责任,探索人类社会自身规律。创新实践班将在教学和实践中完成人文精神培育、 健全人格塑造、 创新意识激发、创新思维训练和创新能力培养等任务。力求让学生在讨论思考、社会实践中树立符合人类文明的基本价值观,在团队合作与人际互动中提高素质,在解决问题与创新实践中增强能力。学生修满创新实践班课程学分并完成原专业课程学分获得相应学位后, 将同时获得重庆大学人文社会科学创新实践班结业证书。重庆大学材料创新实践班招生简介重庆大学材料创新实践班的创办宗旨是集中最优质的教学资源, 着力培养具有创新意识、创新思维和创新能力的本科优秀拔尖人才。该班主要有以下特色:1 、 以研究
4、项目为载体,着力培养创新实践能力每位学员均在指导教师的带领和指导下从事真实的科学研究项目,从项目策划、项目实施、成果提炼到项目结题,学员在科学研究全过程的基本训练中逐步形成良好的新材料开发能力和创新实践能力,保证实验班学员均带有SRTP或国家大学生创新实验项目进行训练,学员成为直接的项目负责人。2 、 专设创新实验开放机制,着力提高实践动手能力,开拓视野根据材料研究以实验为基础的特点,利用学院现有实验装备优势,可以充分保证实验班学员在实验室自由开展科学实验研究, 掌握广泛的实验技术, 见多识广, 视野开阔;专门开设“材料现代测试分析技术”课程,通过该课程的培训,考核合格者可以获得由学院颁发的扫
5、描电子显微镜操作员上机证。3 、 集中优势师资,着力打造学员的创新思维和创新理念课程的专业理论课全部由学院的资深教授和大型企业的专家授课, 通过课程学习着力培养学员的创新思维,通过案例教学使学员受到材料设计、材料研究以及成果转化等过程中创新理念的熏陶。欢迎有志于从事材料科学研究的同学报考本实践班!重庆大学机械创新实践班招生简介为了贯彻落实党的“教育创新”精神,突出“发展个性”的办学特色,大力推进创新教育,深入贯彻以学生为中心、因材施教的思想,同时为了解决目前工程教育中存在的重理论轻实践、重视知识学习而轻视开拓创新能力的培养等问题,满足全球化经济环境下的制造业发展对创新型人才的需求, 重庆大学在
6、坚持理论教学与实践教学相结合,着重培养学生的创新实践能力的原则,坚持共性要求与个性发展相结合,为学生提供个性化培养方案的原则的基础上,创办了重庆大学机械创新实践班。重庆大学机械创新实践班的创建旨在构建合理的理论教学体系,加强实践性教学环节, 实现教育过程的全面整合, 以达到大力培养全面的、 高素质高能力的,具有创新精神和创业意识、较强实践能力、受社会欢迎的本科优秀拔尖人才。机械创新实践班面向全校所有专业本科学生,创新实验班学生在完成所在专业课程的同时,选修创新实践班培养计划中相关课程并参加创新实践。 学生修满创新实践班课程学分并完成原专业课程学分获得相应学位后,将同时获得重庆大学机械创新实践班
7、结业证书。重庆大学机械创新实践班将为有明确的人生目标、 有扎实知识基础的优秀本科生提供全面而又具有一定深度的创新型课程,以培养学生各方面的能力,尤其是创新能力。作为重庆大学特别策划的创新型教育实践班, 我们将以机械工程学院为主要的教育和技术依托,为全班同学提供各项优质教育教学项目。1 最准确的教育定位创新实践班将以创新来自问题,源于实践的理念,在“兴趣驱动、问题导向、注重过程、自主学习”的原则下开展教学,力求使学生在团队合作与人际互动中提高素质,在解决问题与创新实践中增强能力。通过在机械创新实践班的学习与实践,使学生在相应方向上的知识与技能得以增强,通过具体的教学实践活动,培养学生检索文献、学
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