高中化学《有机物中碳原子的成键特点》教案1 苏教版选修5.doc
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1、有机物中碳原子的成键特点课堂教学设计一、教学目标:1、知识与技能:(1)了解有机物中碳原子的成键特点和方式及空间取向。(2)掌握甲烷、乙烯、乙炔、苯分子的组成、结构和空间构型。(3) 能识别饱和碳原子和不饱和碳原子。2、过程与方法:(1)学生通过对于简单有机物结构的学习,理解有机物分子空间构型与分子内原子成键方式之间的联系。(2)学生通过合作搭建分子结构模型,加强动手能力的锻炼和空间想象能力的训练。3、情感态度与价值观:(1)通过学生搭建分子结构模型,增进学生之间的交流、合作。(2)通过了解有机物分子三维结构的发现历史,体验人类对物质结构的认识是逐步深入的。二、教学重点: 有机物中碳原子的成键
2、方式及空间构型三、课时安排: 1课时四、教学过程:导入 与无机物相比,有机物构成元素种类少,但有机物种类却繁多,这是什么原因?投影 你知道吗?1、你知道有机物种类繁多的原因吗?学生活动 阅读、交流讨论说明 有机物中碳原子的成键方式的多样性导致了有机物种类繁多投影 要点:1、有机物中碳原子间可以形成长短不一的碳链骨架 2、同分异构现象的普遍存在讲述 显然讲到有机物的结构问题,则必然涉及到碳原子的结构问题投影 你知道吗?2、请说出碳在周期表中的位置,它与其他原子之间易形成哪种类型的化学键?学生回答 第2周期第IVA族 共价键过渡 碳原子在有机物中也以共价键的方式与其他原子成键,今天我们就来学习这方
3、面的知识。板书 有机物中碳原子的成键特点讲述 对于有机物结构的研究在化学史上曾出现过这样一个难题学生阅读 P18页 化学史话投影 阅读“化学史话”思考:在19世纪中叶前为什么人们认为二取代甲烷(CH2R2)存在两种结构,而在实验中却只能合成出一种二取代甲烷?投影 学生活动一:1、请用分子结构模型搭建甲烷、二氯甲烷的分子结构学生活动 两人一组合作搭建分子结构模型,教师进行适当的指导、交流。说明 1、甲烷分子呈正四面体构型2、让学生明确在甲烷及二氯甲烷中碳原子以四个单键与其他原子结合3、解决化学史话的问题:引导学生回答,即根据模型明确二氯甲烷只有一种结构,先人为何认为有两种结构呢?原因是当时认为甲
4、烷是平面结构。学生活动 书写平面二氯甲烷的结构式 (让一位学生上讲台板演)过渡 与甲烷结构相似的其他烷烃的空间结构又如何呢?投影 学生活动一:2、请用分子结构模型搭建乙烷的分子结构学生活动 两人一组合作搭建分子结构模型,说明 乙烷结构相当于在甲烷中一个氢原子被甲基所取代而形成,其他烷烃依此类推投影 当碳原子形成四个单键时,这四个单键在空间形成哪种构型?学生回答投影 四个键尽量向空间伸展,形成四面体结构讲述 有机物分子中的碳原子除形成单键外,还能形成双键和叁键,当其形成双键和叁键时,所形成的分子的空间结构又会如何?投影 学生活动二:请用分子结构模型搭建乙烯、乙炔分子结构学生活动 两人一组合作搭建
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