学校数学教学研究工作学期报告小结.doc
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1、-范文最新推荐- 学校数学教学研究工作学期报告小结 一个学期来,我数学教研组在校领导的领导带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。 一、坚持理论学习,促进教师素质的提高 正所谓,长到老学到老,作为教师的确我们更应学习了,教师如果不学习,教研活动就会成为 “无本之木,无源之水”。教师专业化是未来教育发展的趋势,因此,本学期学校根据实际情况,立足校本,挖掘校本资源,发挥学校骨干教师作用,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。
2、1、要求教师深入学习国家课程标准以及课程标准解读本,组织教师认真学习讨论,更新观念,探讨新策略,利用新方法组织好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质,让教师从经验型向专业型、科研型转变。 2、为加强修养,提高素质,我们教研组每月都要举行二次教研活动。使我校数学教师了解教研课改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识。不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。 二、积极参加和开展教研活动 我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动
3、。本学期,我们开展了课题研究,课题是数与代数领域中数的运算教学的有效性。每位教师积极参与,做测验工作,小结工作,交流教学中的体会。 本学期,我组老师积极参加教研活动,示范课的老师有:老师的快乐的动物、老师的文具店。教师从理论学习到实践研讨,从集体备课到听课、评课,使教师教学理论向纵深方向发展。 参与学校的课题五步教学尝试教学法,老师的乘法口诀表进行了探索。 三、健全教研制度,加强教学常规管理 加强对教师的教学行为的管理,特别是学生的作业布置与批改,数学组老师都能根据学生的实际情况和教学内容,作业的批改及时、认真、细致、规范,一部分老师并能及时分析反思,适时地采取补救措施,使本学期的教学质量能有
4、突破性地提高。 四、抓好课程改革,促进学校发展 伴随着新世纪的脚步,我国基础教育课程改革已全面启动。我校借课改之东风,扬帆启航,驶向理想的彼岸。 1、突出课改实验。组织教师学习教学理论,深入课堂实验,及时地总结教学经验, 2、改革教案编写做到“四有”:即走进教室“有目标”;讲起课来“有步骤”;导起学生“有层次”;上完课后“有反思”。打破了以往备课即写教案,为写教案而搬、抄教案集,达到资源共享,保证教师有足够时间进行备课与做好课前准备。 我们要以饱满的精神,开拓进取,为教育教学工作步上新的台阶而继续努力。 初中毕业之后,我对自己将来能否考上大学产生了怀疑。我在听取了父母的意见和自己的思考之后,我
5、绝对不再上高中了,我应该学一些特长,因此我觉得去技校,学习幼儿园教师的专业,俗称幼师。因为我从小比较喜欢小孩,也比较有小孩缘,做一名幼儿园教师也是我的专长之一。在经过两年的幼师专业学习之后,我毕业来到幼儿园,走上了幼儿园教师的工作岗位。一、积极组织和参加各种活动,并取得优异的成绩。三月,组织了庆祝三、八节妇女法律知识竞赛,使全园女职工愉快地渡过了自己的节日。五月,辅导的三名幼儿参加涪陵区教委组织的百米书画长卷现场表演,孩子们的绘画获现场观众的好评;同时另一名学生的绘画作品参加第十九届双龙杯全国少年儿童书画比赛获金杯奖。六月,参加涪陵区庆祝七、一弘扬正气大型歌咏比赛,我参加的教育系统队获一等奖。
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