2019七年级地理《北方地区和南方地区》导学案.docx
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1、七年级地理 北方地区和南方地区导学案学习目标:1 .秦岭淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线。2 .通过阅读明确区域主要的自然特征和人文特征。3 .学会用比较法和归纳法学习区域地理。学习重点 : 北方和南方的自然特征及其差异学习难点:各地理要素之间的联系导学过程:一、认知目标:二、前置学习:1 . 我国的北方地区和南方地区, 在 、 、 和 等方面均有明显的差异。2 .由于我国的地域辽阔,即使在北方或南方地区内部,也存在着较大的 。3 .受的影响,北方地区和南方地区的人们,在生产方式、生活习惯、文化传统等方面也有很大差异。4 .北方地区的平原、平原等是我国重要的农业区,南方地区地形为、
2、、 、交错,比较复杂。5 .北方居民的民居墙体, 目的是 , 而南方地区民居屋顶坡度, 是为了三、交流展示:四、合作探究:1讨论完成下表地理区域主要地形区年降水量一月平均气温河流流量典型植被类型北方地区南方地区2讨论完成下表类型土地利用类型主要农作物作物熟制传统运输方式传统民居北方地区南方地区主要原因3教材第 8 页活动。4教材第10 页活动。五、拓展提高:1亚热带常绿阔叶林景观可以在()地区看到。A.北方B.南方C.西北D.青藏2“橘生淮南则为橘,生于淮北测为枳。”造成以上差异的最主要的原因是()A.栽培技术不同B.耕作制度不同C.气候条件不同D.地形条件不同3温带落叶阔叶林景观可以在()地
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