当代大学生应该具备的职业能力.docx
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1、当代大学生职业能力的探讨 七大技能打造职场竞争力。李会新董威郑伟戴舒摘要 为适应现代化社会的发展, 我国大学生应具备更好的职业能力, 除了社会的熏陶和学校的培养之外, 能够从本质上提高大学生素质和职业能力的就是学生自己。 大学生通过培养职业精神、 培养良好的精神面貌和提高基本动手能力、 口头交流能力等七项技能, 可以为自己创造更多的锻炼机会, 从而就业后为社会创造更多价值。随着社会发展, 社会需要各种类型的人才。目前国内认可程度较高的观点是总体上把人才分为两大类:一类是主要从事研究和发现客观规律的学术型人才( 也称为科学型、理论型人才) ;另一类是应用客观规律为社会谋取直接利益的应用型人才,
2、又分为工程型、 技术型和技能型人才。但无论是那类人才,笔者认为拥有较强的职业能力是成为各类型人才的前提。 职业能力是个体将所学的知识、 技能和态度在特定的职业活动或情境中进行迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。 职业能力是指从事某种职业必须具备的, 并在该职业活动中表现出来的多种能力的综合。关于职业能力的构成说法有很多。例如分为基本职业能力和综合职业能力等。 这种能力不仅包括技能, 还包括了胜任、 称职所需要的其他各项条件, 例如思想品德、 职业道德、 科学文化基础、 人文素养、 专业能力、 身心健康要求等等, 其中任何一个孤立的能力要素都难以单独完成职业活动。 如上所述, 职业能力的
3、界定与构成十分复杂。 结合有关学者多年的研究以及我国的具体情况, 笔者认为, 职业精神、 良好的精神面貌和基本动手能力、 口头交流、 与他人共事、 收集信息、 提出和回答恰当的问题、解决问题等七项技能是最能影响大学生职业能力的因素,下面就这些技能的培养结合自己多年教学经验展开简单讨论。一、 培养职业精神研究者比奇调查发现: “在失业者或无法获得晋升者中, 87 的人并非因为缺乏职业技能或知识, 而是因为不恰当的工作习惯和态度导致失业或无法晋升。 ” 我国大学生应从自我勉励、诚实、管理时间这些能力入手来培养职业精神。这些能力中有些和性格有关, 但往往也和人的成熟度有关。 大学生们可能由于种种外因
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