新教科版七年级道德与法治下册《三单元友谊的天空第七课交友的智慧》教案_30.docx
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1、交友的艺术教学设计教学目标1 .情感、态度与价值观目标用心感悟友谊, 珍惜友谊, 善交益友, 乐交诤友。2 .能力目标能够较灵活地运用交友的方法进行交友, 从而建立良好的人际关系。3 . 知识目标 掌握交友的方法和艺术,学会交友。教学重点、难点 掌握交友的方法和艺术,学会交友。教学准备 教师准备: 调查学生交友中存在的困惑和问题, 搜集交友的故事、 视频、交往的 方法,制作PPT。学生准备:了解有关交友的故事。导入新课【播放音乐】毛阿敏的歌曲永远是朋友 ,展现朋友在一起欢快的场景,营造轻松的课堂学习氛围,为后面的教学活动做好铺垫。【教师导语】 友谊, 是心灵的需要; 友谊, 促进人的成长。 有
2、朋友的感觉, 真好!怎样才能拥有朋友呢?今天让我们一起学习交友的艺术 。(设计意图:课前播放视频或朋友在一起愉快的情景图,营造轻松的学习氛围,让学生满怀期望和憧憬,开始新的学习。 )讲授新课环节一:小凡的故事寻找交友方法我叫小凡, 是七年级学生。 我很羡慕别人有朋友。 但是, 我的性格内向, 太木讷,没有幽默感,不敢跟别人说话,也不会说话,甚至不会玩。我常常觉得为了别人付出了许多,甚至委曲求全,违背自己的意愿,而别人却根本不在意我。在我需要帮助时,别人不闻不问。上次郊游,竟然没有一个同学愿意和我同组。几次之 后,我更加害怕与人交流,越发自我封闭。我知道这样我不好,可我该怎么办呢? 谁来帮帮我?
3、【教师提问】小凡遇到了什么问题?她为什么没有朋友?【学生交流】略。【教师引导】害怕与他人交往,拒绝与他人沟通,放弃与外界接触,把自己封闭 在一个狭小的空间里,却又无法抑制对友谊的渴求,总是希望别人能主动接近、 关心自己,这是不少同学在青春期遇到的问题。 小凡同样渴望交往和友谊,所以 她找到了专家,我们听听他们之间的对话。【呈现课件】小凡与专家的对话小凡:人家有好朋友,彼此知心。可是我却没有,您能告诉我,怎样才能找到好 朋友吗?专家:你希望找到知心的朋友,那就先从“知心”谈起。要让别人知道自己的心, 首先要知道别人的心。热情的人容易获得友谊,因为他关心别人。别人痛苦他同 情,别人成功他高兴。他知
4、道别人的心,总是在别人需要的时候帮助他们,这样 就能找到好朋友。其次,还需要让别人知道你的心。坦诚的人能找到好朋友,你 愿意向别人谈起你自己吗?小凡:我不大谈自己,自己有什么好谈的?专家:向自己信任、喜欢的人倾诉自己的愉快、悲伤、愤怒和困惑,珍惜他们对 你的鼓励、同情、劝告和帮助,别人就会越来越了解你,友谊也会越来越深厚。 封闭自己是找不到知心朋友的。小凡:您说得有道理,还有其他的吗?【教师总结】通过专家的讲解,小凡知道了 “知心”是个很重要的交往技巧。她 还想知道其他的方法,请你给小凡支几招,让她交到朋友。活动一:【分享交流】结合自己的经历,总结、归纳交友的方法和艺术,给小凡支几招。【呈现课
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