(公开课教学设计)人教版四年级下册数学《小数点移动引起小数大小的变化》教案.pdf
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1、第第 7 7 课时课时小数点移动引起小数大小的变化小数点移动引起小数大小的变化 【学习内容学习内容】教材P 45 例 3 及相关练习 【学习目标学习目标】 1. 能运用小数点的移动引起小数大小变化的规律,解决实际问题.(重点) 2.会正确运用小数点的移动引起小数大小变化的规律, 解决生活中简单的实际问 题。(难点) 【知识链接知识链接温故知新温故知新】 1. 我会填。 (1)把 3.6 的小数点向左移动一位是() 。 (2)把 3.14 的小数点向右移动两位是() 。 (3)把 0.03 扩大到它的()倍是 30. (4)把 42 缩小到它的()是 0.042. 2.我是小神算。 3.2510
2、00.8321000 452100030.6100 3.填一填。 【自主学习自主学习个体探究个体探究】 自学课本P 45 例 3 1. 你从图中都获取了哪些数学信息?已知了什么条件?要求的问题是什么? 已知 1 元人民币可以换()美元;要求的问题是我用() 元人民币可以换多少美元? 想:1 万元人民币相当于 1 元人民币(),所以能换的美元也 就是 0.1563 美元() 。 2. 让学生试着做一做,列出算式。 1 万元( )元 0.156310000(美元) 3.你算对了吗?怎样进行验算。 1563()() 答:1 万元人民币可以换美元。 【合作探究合作探究交流分享交流分享】 1.在小组内交
3、流汇报,说说自己的想法? 2.想一想,说一说算理? 在乘法 (或除法) 中, 如果因数 (或除数) 是 () 、 () 、 () 就可以直接利用小数点移动的规律来计算。 3.解决类似问题的一般步骤? 一是:; 二是:; 三是:。 【归纳小结归纳小结知识整合知识整合】 明确解决问题的一般步骤,首先是阅读与理解,然后是分析与解答,最后是回 顾与反思。 【当堂检测当堂检测达标演练达标演练】 1. 在括号里填上合适的数。 01 001 00012.8 1 () () () 01 001 000() 1 () () 308 2.填上适当的数。 (1)把 5.2 的小数点向右移动一位是() 。 (2)把 3.76 的小数点向左移动两位是() 。 (3)把 0.08 扩大到它的()倍是 80。 3.一段铁丝长 10 米,重 3.2 千克,这种铁丝长 100 米、1000 米各重多少千克? 4.一本书厚 0.55 厘米,10000 本这样的书一共厚多少米? 5.在里填上“”或“” , 在里填上适当的数。 0.39 =3.9 8.736 =8736 10=6.8 【学习反思】 这节课我学会了: 表现得好的是: 不满意的是: 今后我会这样做: 100=0.75
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