新人教版五年级数学上册第73页例1实际问题与方程教学设计.pdf
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1、实际问题与方程教学设计 教学内容 新人教版五年级数学上册第 73 页例 1 教学目标 1、初步尝试用方程解决实际问题,进一步熟练解方程的方法。 2、经历列方程解决实际问题的过程,提高学生分析数量关系的能力。 3、在探究活动中,激发学生的学习兴趣,培养学生的发散思维能力,体验数学 知识的应用价值。 教学重点 初步学会根据等量关系列出方程。 教学难点 尝试根据等量关系列方程解决实际问题。 教学准备 课件、学案纸、卡纸等 教学过程 一、创设情境,激活已有活动经验 大屏幕出示运动会场景导入新课。 环节一:出示信息 小明破纪录啦!成绩是 4.21 米,超过原纪录 0.06 米。学校原纪录是多少米? 学生
2、自主解答。 师:你怎么来解决这个问题? 生:4.21-0.06=4.15(米) 生:我们还可以用方程来解决这个问题。 师:你知道的真多啊。那今天我们就一起来学习“实际问题与方程” 。教师板书 课题:实际问题与方程 二、自主探究,构建数量关系模型 环节二:学生自学例题 师:现在请大家翻开书 73 页,自学例题,然后思考下面的问题。 大屏幕出示例题和自学提示: 1、用方程解决实际问题,首先应该做什么? 2、根据什么等量关系列出方程? 3、你还可以怎样列方程? 学生自学,教师巡视。 同桌相互讨论,教师巡视。 学生汇报反馈。 教师板书: 原纪录+超过的部分=小明的成绩 解:设学校原跳远纪录是 x 米。
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