新北京版小学数学三年级上册《认识长方形和正方形》教案教学设计.pdf
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1、认识长方形和正方形教案认识长方形和正方形教案 教学目的:教学目的: 1 1、初步认识长方形和正方形、初步认识长方形和正方形, ,了解它们的特征;了解它们的特征; 2 2、通过学生的操作探索活动、通过学生的操作探索活动, ,培养学习数学的兴趣;培养学习数学的兴趣; 3 3、培养学生的初步的动手能力和共同研究问题的习惯。培养学生的初步的动手能力和共同研究问题的习惯。 教学重点:教学重点: 使学生认识长方形和正方形使学生认识长方形和正方形, ,了解它们的特征。了解它们的特征。 教学难点:教学难点: 长方形、正方形特征的得出和验证。长方形、正方形特征的得出和验证。 教具、学具:教具、学具: 课件、硬纸
2、板、三角板。课件、硬纸板、三角板。 教学过程:教学过程: 一、创设情景一、创设情景 (出示主题图)(出示主题图) (1 1)小朋友们,在我们的生活中,有许多图形在装扮)小朋友们,在我们的生活中,有许多图形在装扮 着我们的学习与生活。着我们的学习与生活。上面这些图形是长方形还是正方形?上面这些图形是长方形还是正方形? 让学生观察后,交流发现了哪些图形。让学生观察后,交流发现了哪些图形。 (2 2)在我们的生活中,哪些地方有长方形?哪些地方)在我们的生活中,哪些地方有长方形?哪些地方 有正方形?学生找生活中的长方形和正方形,并交流。有正方形?学生找生活中的长方形和正方形,并交流。 教师:好!同学们
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