护理学教案第三章护理学基本概念演示教学.docx
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1、学习好资料护理学教案第三章护理学基本概念第二章护理学的基本概念()授课教材校本教材护理学基础第三章第一、二节护理学的基 本概念一人、环境授课教师授课理论课课时80分 钟授课时 问授课班 级人数教学 目标知识目标识记:能止确说出人、环境的定义理解:试述两个基本概念的关系能力目标:能把这两个基本概念用于整体护理中去情感目标:树立学生热爱护理事业的专业思想,认真学习教学 重点人、环境的定义教学 难点两个基本概念如何处理整体护理中的工作的问题关 键在学生心中树立热爱护理事业的专业思想,认真学习教学 方法多媒体教学法、讲授法、讨论法教 学 步 骤教学内容教师活动学生活动教学意图导 入 新 课7分 钟案例
2、分析:白衣 天使是令人崇敬 的人群,但人们 对她们的工作还 是有所误解。想 报考卫校的小丽 认为护士护理的 对象只有患者, 只要做好患者的 生活护理并掌握(一)抛出问 题(二)引导学 生思考(三)与学生 共同讨论(一)感知 问题,思考(二)讨论 问题,回答设置案例、提升兴 趣、开启思维、引发 联想,激发学生强烈的 学习愿望用药技术就能恢 复患者的健康。 问题:护理服务 的对象是谁?什 么是健康?护理 的内涵是什么?展 示 目 标3 分 钟知识目标识记: 能止确说出人、 环境的定义。理解:试述两个 基本概念的关 系。能力目标:能说 出护理中的人与 环境与平时生活 中的差别。情感目标:树立 热爱护
3、理事业的 专业思想,认真学 习(一)在多媒 体上展示目标(二)解读目 标,使同学们 明确重点难点听老师解读 目标,明确 重点难点教师提出本课目标, 使学生带着目标上 课,让学生尽快进入 课堂状态探 索 新 知 60 分 钟一、 人1 .人是一个统一的 整体2 .人是一个开放系 统3 .人肩基本需要4 .人有自理能力并 对自身健康后所 追求5 .人的成长与发展(一)教师多 媒体讲解(二)提问: 人的整体性体 现在哪些方 面?(三)让学生 区别护理中的 人和平时生活 中的人的概念(四)图表展 示人的基本需(一)学生 认真听讲 (二)学生分 组讨论(三)学生 观看图片并 阐述人的基 木垄亚 f rr
4、u 攵(一)通过讲解,学 生基本掌握了人的概 念(二)学生分组讨 论,提高r学生学习 的积极性要二、环境1 .人的内外环境2 .人与环境相互依 存3 .环境与人的健康 有密切关系(一)理论讲 授(二)图片展 示环境的分类(三)提问什 么是治疗性环 境(一)同学 听课(二)学生 回答问题(三)听教 师总结补充(一)教师通过理论 讲授,使学生掌握基 础知识(二)通过回答教师 的问题提高学生对课 堂的参与性总 结 反 馈8分 钟总结本次课内容按板书总结与教师一起 回顾、总结 本次课内容巩固知识,加强记忆布 置 作 业2分 钟课后练习题出示作业:1 .人、环境、 之间的关系?2 .用模式图将 两个概念
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