《植物的身体》优质课教案.pdf
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1、植物的身体教学设计植物的身体教学设计 教学目标教学目标 1使学生知道植物体(限于种子植物中的被子植物)是由根、茎、叶、花、果实、种 子六个部分组成的。 2培养学生的分析、综合能力。 教学重点教学重点 通过观察、交流活动,让学生知道植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成 的。 教学难点教学难点 学生正确的分析、总结植物的组成部分。 教学方法教学方法 观察图片,小组合作探究 课前准备课前准备 课件、各种植物的图片、观察记录表等。 课时安排课时安排 1 课时 教学过程教学过程 一、导入新课一、导入新课 1.谈话:同学们,你们了解自己的身体吗?你们知道人体是由那几部分构成的吗? 2.学生发言,
2、教师小结。 3.我们周围生长着很多的植物, 植物的身体和人的身体结构一样吗?植物的身体是由哪 些部分构成的呢?导入课题:8.植物的身体 二、新课学习二、新课学习 1、请学生说说自己所知道的身边的植物名称。 (学生积极发言,老师总结。 ) 2、课件出示图片,学生认读并欣赏植物 3、教师总结 4、我们刚才看到的只是植物世界的很少一部分。在我们的地球上,植物种类繁多,形 态各异,生活环境多种多样,现在已经知道的就有30 多万种。 5、研究植物的组成 讲述:今天,老师也给大家带来了五组植物图片。(出示课件)这是五株完整的植物, 你认为这些植物的身体可以分为哪几个部分呢? 同桌之间相互讨论一下,并请认真
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