《圆》第1课时导学案.docx
《《圆》第1课时导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《圆》第1课时导学案.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、圆一、学习目标:1、理解圆的描述定义,了解圆的集合定义.2、经历探索点与圆的位置关系的过程,以及如何确定点和圆的三种位置关系3、初步渗透数形结合和转化的数学思想,并逐步学会用数学的眼光和运动、集合的观点去认识世界、解决问题.学习重难点:会确定点和圆的位置关系.二、知识准备:1、说出几个与圆有关的成语和生活中与圆有关的物体。思考:车轮为什么做成圆形?2、爱好运动的小华、小强、小兵三人相邀搞一次掷飞镖比赛。他们把靶子钉在一面土墙上,规则是谁掷出落点离红心越近,谁就胜。如下图中 你认为这一轮中谁的成绩好?A B、C三点分别是他们三人某二1、2、3、目.、学习内容:圆的定义:画圆并体会确定一个圆的两个
2、要素是 点和圆的位置关系(运动的观点) 和目,(1)利用圆规画一个。 0,使O O的半径r=3cm.(2)在平面内任意取一点 P,点与圆有哪几种位置关系?若。0的半径为r,点P到圆心。的距离为d,那么:点P在圆点P在圆点P在圆P4、圆的集合定义(集合的观点)(1)思考:平面上的一个圆把平面上的点分成哪几部分?(2)圆是到定点距离 定长的点的集合.圆的内部是到 外部是的点的集合的点的集合;圆的(3)想一想:角的平分线可以看成是哪些点的集合?线段的垂直平分线呢?四、尝试与交流已知点P、Q,且PQ=4cm画出下列图形:到点 P的距离等于2cm的点的集合;到点 Q的距离等于3cm的点的集合。在所画图中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课时 导学案
链接地址:https://www.31doc.com/p-11697933.html