【部编版】三年级语文上册(教案1)第四单元语文园地.pdf
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1、第四单元第四单元语文园地语文园地 教学目标:教学目标: 1.了解“预测”好处。 2.巩固查字典学生自方法。 3.掌握多音字、带数字成语和引号用法。 4.熟读背诵关于“团结”俗语。 教学过程:教学过程: 一、交流平台 1.这个单元,我们学习了预测故事情节一些基本方法,那么预测有什么好处,怎样运用到 平时阅读中去呢?我们一起来读读“交流平台”中内容吧。 2.自由朗读“交流平台”中四句话。 3.指四名学生分别读一读。 4.同桌之间相互讨论:预测好处有哪些? 提示: 可以帮助我们更好地理解文章意思; 可以使我们读书更仔细,关到注更多细节 5.除了课本上讲,你还能补充一些吗? 6.指名说一说。说完后,其
2、他同学进行补充。 7.我们怎样将“预测”运用到平时阅读中去呢,除了课本上讲,还可以怎么做? 8.学生交流。结合自己平时阅读,开动脑筋想一想,说一说。 提示:看书时,先看标题猜内容;查找资料时,也可以用预测方法判断是否有用。 9.教师总结,希望大家在阅读中多用“预测”方法去读书。 二、识字加油站 1.学生自由观察“识字加油站”中词语和加点字,看看是否认识。 2.不认识字我们可以用什么方法识字?(查字典部首查字法) 3.和同桌交流,回忆部首查字法步骤。 4.指名说一说,归纳步骤。(主要分三步:确定部首和笔画,去掉部首剩几画,根据检字 表页码去正文找) 5.按照部首查字法步骤,独立查一查加点不认识字
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