小学数学北师大版二年级上册三 数一数与乘法《儿童乐园》.pdf
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2、想法表达清楚。并 且在上一节课,学生学习了多个相同加数的加法计算,在具体的情景中为学习乘法奠定了基 础。 3重点难点 1.能把加数相同的连加算式改写为乘法算式。 2.理解乘法是几个相同加数的和的简便运算。 4教学过程 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】一、情境导入 师:同学们,你们喜欢去儿童乐园吗?告诉我你们喜欢玩什么游乐项目? 生:滑梯、跷跷板. 师:老师小时候也喜欢玩这些游乐项目,那这节课老师就带着大家到数学王国的儿童乐园去 看一看,在那里我们又能学到哪些数学知识呢? 活动 2【讲授】二、探索新知 1.发现信息,提出问题。 (出示主题图“儿童乐园”) 师:请你仔细观察大屏幕,谁来说一说
3、你都看到了什么? 生:有人坐小飞机 师:还有呢? 生:我看到有人在划船. 师:那你能具体说一说每架小飞机上有几人,有几架小飞机吗? 生:每架小飞机上有 2 人,有 4 架小飞机。 师:我找一个听得最认真的同学再重复一遍。 师:每条船上有几人?有几条船?(全班说) 师:每张长椅上坐了几人?有几张长椅?(找一个人说) 师:每节车厢有几人?有几节车厢?自己看一看。(找一个人说) 活动 3【活动】三、解决问题 2.解决问题。 (1)4 架飞机。 师:我们先解决其中的一个问题,有多少人坐小飞机?我们一起来数一数。 师:谁会列算式? (板书:2+2+2+2=8(人) 师:你能不能结合图说一说算式里的2 表
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