小学音乐人音版 六年级上册 1芬芳茉莉《演唱 茉莉花(江苏民歌)》.pdf
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1、小学音乐人音版小学音乐人音版 六年级上册六年级上册 1 1 芬芳茉莉芬芳茉莉演唱演唱 茉莉花茉莉花(江(江 苏民歌)优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案苏民歌)优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 认知目标:通过听唱、自学等形式学习歌曲茉莉花。并能有感情 的背唱歌曲茉莉花。通过变换演唱形式巩固歌曲。 能力目标:通过歌唱让学生从中感受江苏民歌的特点。即调动了学生 的学习兴趣,使他们有创造性的参与音乐活动。 创新目标:通过不同形式的演唱,培养学生的创新能力、 与他人的合作 精神。 2 学情分析 六年级学生已初步具备欣赏和感悟音乐的能力,并乐于接受新鲜事物, 求知欲较强,情感易激发
2、。 此歌曲节奏旋律简单流畅,在课堂上提倡自 主学习,发扬学生个性,注重学生情感领悟与自学能力的培养。 3 重点难点 重点:音乐教学过程,应该是在教师指导下,学生积极、主动的体验与 感悟音乐的过程,为此,我将本课的教学重点确定为,体验江苏民歌的 风格,培养学生有感情的歌唱茉莉花。 难点:“节奏是音乐的骨骼”按节奏准确演唱。 4 教学过程 4.1 第一学时一:创设情景、激趣导入 1、 师: 喜欢旅游吗?你到过什么地方?给你留下印象最深的是什么? 2、师:今天老师带你去一个美丽的地方。看完以后请你猜猜我们到 了哪里?这个地方给你留下什么印象? (播放茉莉花的画面,学生 观看。) 3、猜猜我们到了什么
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