小学音乐人音版 四年级上册 欢乐谷《乌鸦与狐狸》.pdf
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1、小学音乐人音版小学音乐人音版 四年级上册四年级上册 欢乐谷乌鸦与狐狸优质课欢乐谷乌鸦与狐狸优质课 公开课教案教师资格证面试试讲教案公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 (1)学习用诙谐、自然、具有表演性的歌声演唱乌鸦与狐狸,感受故事歌曲幽默欢快的歌 曲风格。 (2)通过念白和表演唱乌鸦与狐狸培养孩子们的音乐表现力,并鼓励学生大胆地有创造性 地表现歌曲,运用独唱和齐唱完整演绎歌曲的故事性。 (3)通过学唱歌曲,懂得寓言故事所说明的道理,不能骗人,也不能爱听漂亮话。 2学情分析 四年级的学生属于中年段最好的一个年级,不但具备了一些音乐知识,掌握了一些音乐技能, 而且活泼开朗,放得开,语言发
2、展上也是最好的年龄阶段,所以这节课对于他们来说不但可以 准确的学会演唱,并能够精彩的进行表演,并能够入情入境的体会歌曲带给他们的感受和教 育含义!但是歌曲还是有一定的难度,如,一些变音记号,还有歌曲的长度,演唱的风格、力度、 节奏等等,都需要学生付出努力才能学会! 3重点难点 教学重点:用自然、诙谐、有弹性和有表演性的声音准确演唱歌曲 教学难点:歌曲旋律的音准,变音记号 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学设计 一、导入部分 1、组织教学情境导入 引导学生在音乐声中走进音乐教室,马上进入音乐的感觉中,随着快乐的节奏律动。鼓励学生 自由到前面领唱幸福拍手歌 2、歌曲导入主题蜗牛与黄鹂鸟
3、引导学生用表演性的身体律动,和有弹性的声音演唱歌曲 3、语言导入: 蜗牛与黄鹂鸟的故事告诉了我们一个什么道理?今天我们将要学习的歌曲,也是一则寓言故 事,故事的主人公是谁呢?让我们把它们请出来吧- 二、新歌曲讲授部分 1、出示课件-小乌鸦和老狐狸,引出歌曲 师:你们听过小乌鸦和老狐狸之间发生故事吗?那你们一定没有听过用歌唱的形式来讲述这 个故事,现在就让我们来听听,看看这首歌曲是怎样讲述这个故事的。 2、初听歌曲-课件播放(听内容,谈感受) (1)师:这个故事和你们听过的故事一样吗?是怎样的一个故事?那你们觉得这个故事是讲着 好听,还是唱着好听?等我们学会了这首歌,你就可以给别人用唱歌的方式来
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