幼儿园大班科学领域活动《有趣的转动》教学设计.pdf
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1、幼儿园大班科学领域活动有趣的转动教学设计幼儿园大班科学领域活动有趣的转动教学设计 年龄段:5-6 岁 领域: 活动目标: 1.发现生活中的转动现象,了解物体转动在生活中的运用,从而积 累有关转动的生活经验。 2.探索让物体转动的起来的方法,体验科学探究的乐趣,敢于表达 自己的想法。 3、了解转动给人们生活带来的方便。 活动重难点: 重点:自由探索转动的秘密,积累有关转动的经验,激发幼儿的兴 趣与探索欲望。 难点:尝试使用多种方式使物体转动起来,体验转动的乐趣。 活动准备: 1、操作材料:风车、光盘、纸杯、圆形、筷子、圆形卡纸、盛水 的杯子、陀螺、呼啦圈、矿泉水瓶等。 2、制作多媒体课件。 教学
2、过程: 一 、游戏导入,激发幼儿探索兴趣 师:出示旋转音乐盒,演示转动,让小朋友也随音乐跳舞转动,提 醒自由创编动作,初步感知转动。师:你们喜欢音乐盒吗?让我们也随 着音乐跳跳舞好吗?及时鼓励小朋友舞姿漂亮。引出有一些好朋友也想 来跳这个转动的舞蹈,引出要探索的常见物品。师:你觉得他们能转起 来吗?老师想请你们试一试,玩一玩,想办法让他们也转动起来。 二、探索物体转动的方法,体验转动的乐趣 (一)第一次尝试探索,让容易转动的物品转起来。 1、 幼儿自由探索物体转动的方法, 教师巡回指导教师观察指导幼儿。 引导每个幼儿选择一至两种材料,想办法让它转起来。幼儿操作过程中, 教师可启发提问:你玩的是
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