小学音乐湘文艺版 一年级下册 第九课《打击乐器 依拉拉》.pdf
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1、小学音乐湘文艺版小学音乐湘文艺版 一年级下册一年级下册 第九课(歌表演)打击乐器第九课(歌表演)打击乐器 依拉依拉 拉优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案拉优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、能够正确演唱歌曲依拉拉,掌握简单的维吾尔族舞蹈动作, 并进行自信、大方的歌表 演。 2、初步认识铃鼓及铃鼓的简单演奏方法,将铃鼓带入到维吾尔族的舞蹈动作中自如的表演。 2学情分析 一年级的小朋友经过一个学年的培养,大部分学生对音乐课都持积极主动参与的态度,从总 体水平看,小朋友的课堂常规有了很大的进步,爱唱爱跳是他们的优点和特点,每个班级里都 有音乐学科的小小带头人,用自己的行为感染
2、和带动着全班同学共同进步;当然也会有极个 别特殊的小朋友进入不了学习状态,在今后的教学中还要注意适当的引导,注重激发他自主 学习的意愿,从而提高整堂课的时效性。 3重点难点 1、在歌舞同时表演时,演唱的音色和音准不能受动作影响,同时舞蹈动作还要规范到位,有维 吾尔族的风格。 2、在与小朋友的合作中,尽情体验维吾尔族歌舞节奏鲜明,气氛热烈的音乐风格。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】导入 师:今天,老师先为大家表演一段舞蹈,你们看一看猜一猜这是哪个少数民族的舞蹈? (师一边有节奏的念歌词,一边示范动作,第一遍女生,第二遍男生。) 生:维吾尔族! 师:非常准确!维
3、吾尔族不但热情好客,而且还能歌善舞,今天就让我们先来学一学他们欢快的 舞蹈。 活动 2【讲授】学舞 (一)、学舞(出示课件,显示歌词) 1、女生起立跟老师逐句学习动作,男生坐在原位有节奏的念歌词。(大概两遍) 2、女生自己边念歌词边做动作。 师:维吾尔族居住的地区盛产葡萄,小朋友们要把最甜的葡萄摘给远道而来的客人,所以大家 的手要抬高伸直一点,要有向上牵引的感觉;同时下面这只手的动作叫托帽式,看看图片上,每 个小朋友头上都戴了小花帽,为了防止摘葡萄时帽子掉下,所以要用手美美的托住 3、师具体讲解之后,女生再跳一遍。 4、女生原地练习,男生起立站两个横排队形,跟师逐句学习动作。(一遍) 5、老师
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