小学音乐人音版 五年级下册 5京韵《演唱 京调》.pdf
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1、小学音乐人音版小学音乐人音版 五年级下册五年级下册 5 5 京韵京韵演唱演唱 京调京调优质课公优质课公 开课教案教师资格证面试试讲教案开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 (1)通 过学唱京调初步体验京剧特有的声腔、节奏特点。并能够准确掌握歌曲中的八分 休止符和切分节奏型。 (2)利用图片和音响资料,使学生知道京剧的“四大行当”和“四大工夫”,了解京剧脸谱在表现人 物性格中的作用。 (3)在听、唱、动的活动中走进国粹京剧,了解有关京剧的基本知识,增添对祖国传统艺术的 热爱之情和民族感。 2学情分析 掌握孩子特点是学习的关键,五年级的孩子处于小学高段,大部分学生具有一定的视唱和合 唱能力,
2、对音乐知识有一定的了解,但是他们对我国国粹京剧却不是那么了解,所以我结合学 生的心理特点,引导他们采用了体验、想象、模唱、讨论等学习方法。使学生们在听、唱、 动的活动中走进国粹京剧,了解有关京剧的基本知识。 3重点难点 教学重点:感受京剧特有的声腔、节奏特点,并认识和了解京剧中的四大行当、四大功夫以及 脸谱。 教学难点:能够准确演唱歌曲中的切分节奏和八分休止符。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【活动】教学过程 (一)组织教学 1.师生问好 2.发声练习 音程构唱 教师唱 1 学生分别构唱:13141516 (二)欣赏京剧唱脸谱 1.教师过渡语:今天老师为大家带来了一
3、首比较特别的歌曲,和我们平时学习的歌曲风格都不 一样,请大家一起来听听,听完后请你说说,你都听到了什么?(生:回答) 师总结:蓝脸的窦尔敦盗御马, 红脸的关公战长沙, 黄脸的典韦, 白脸的曹操, 黑脸的张飞叫 喳喳! 同学们我们都知道我国是一个戏曲大国,有很多的戏曲种类,而这首歌曲中就有戏曲色 彩,你觉得它属于哪个剧种呢?(生:京剧) 2.学习一个京剧动作,边唱边表演 同学们京剧不仅旋律好听,它的动作也很有意思,跟老师学习一个动作一同来感受一下吧!现 在请同学们将这个动作带到歌曲中一同跟着音乐边唱边表演,注意眼神随手,表现出京剧的 神韵来。(学生随音乐演唱) 师总结:是的,这个蓝脸、红脸、白脸
4、是京剧当中的脸谱,每个脸谱代表着不同的人物,不同的 脸谱色彩又表现了不一样的人物性格。 (设计意图:通过让学生聆听 唱脸谱和模仿京剧动作,不仅让学生初步感受了国粹京剧的韵 律,同时还提高了学生学习的热情和积极性,从而为接下来的学习做铺垫。) (三)了解京剧中的四大行当和四大功夫 1.同学们在京剧中除了有脸谱还有四大行当和四大功夫。那我想考考大家,首先,你们知道京 剧中的四大行当是什么吗? 生:回答(如回答不出,那么由老师介绍) 师:京剧的四大行当就是生、旦、净、丑。(出示图片) 生:男性正面形象。(分别有老生、武生) 师:同学们表现的不错,接下来我们来了解旦。 旦:女性正面形象。分花旦和老旦。
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