小学音乐人音版 六年级上册3美丽的童话《演唱 木偶兵进行曲》.pdf
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1、小学音乐人音版小学音乐人音版 六年级上册六年级上册 3 3 美丽的童话美丽的童话演唱演唱 木偶兵进木偶兵进 行曲优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案行曲优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1.让学生在童话世界里感受与体验音乐的魅力,在音乐中培养学生良好的审美情趣和积极的 生活态度。 2.能够自信熟练的地用行进速度与风格演唱歌曲木偶兵进行曲。 3.感受音乐情绪以及节奏变化并在演唱时很好的体现出来。 2学情分析 六年级的学生需要在歌曲情绪处理上掌握。因此我主要采用趣味教学法,降低难度,引导学生 在形象的听觉和视觉感知基础上掌握难点。在整个教学设计中,以学生为主体,让学生积极发 现
2、问题,并参与到唱、演、讲的音乐教学活动中。 3重点难点 教学重点 能用行进速度与风格演唱歌曲木偶兵进行曲。 教学难点 一、变化音演唱的音准。 二、听辨并掌握歌曲的结构以及相同乐句的准确演唱。 三、正确演唱弱起小节。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【讲授】木偶兵进行曲 一、师生问好 二、常规练习 (一)听变化音练习(升记号“#”的听辨) 师弹奏:6 |4 (原位音)#4 (变化音) , 6 |#4(变化音) 4(原位音) 请学生区别这两个音的音高变化,并跟琴唱准。(学生自由回答) (设计意图:加深原位音和带有升记号的音高记忆,并且为学习歌曲作铺垫,提前解决歌唱中的 难
3、点。) (二)发声练习 四二拍 12 34| 5 5| 5 0 | 3 0|1 0| Lvlvlvlv lvlv lv lv lv Lalalala (设计意图:让学生从闭口音“lv” 开口音“la” 闭口音到开口音转换“lvla”,多方面活动口腔、 声带、 气息,为歌曲演唱做准备。) 三、创编故事导入,引出新课 “同学们,在德国有一位非常著名的作曲家叫耶塞尔,小时候做了一个非常有趣的梦。 接下来请 同学们听老师讲故事,请同学们仔细听他做了一个怎样有趣的梦?” 老师播放背景音乐木偶兵进行曲并声情并茂的讲述故事,学生仔细听。 (晚上,小主人睡觉了,木偶兵们一个个从玩具箱里偷偷爬了出来。 他们先排
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