一曲胡笳救孤城ppt(沪教版)课件.docx
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1、一曲胡笳救孤城ppt(沪教版)课件篇一:一曲胡笳救孤城表格式教案 一曲胡笳救孤城表格式教学设计方案 篇二:34 一曲胡笳救孤城 34一曲胡笳救孤城 同学们,我们中国有着五千年的历史文化,有不少成语都是历史长河中一个个精彩故事的缩影。我们三年级学的完璧归赵、起死回生、卧薪尝胆、负荆请罪。今天老师又给大家带来一个成语故事:闻鸡起舞。(师出示闻鸡起舞视频) 2、想知道故事中刘琨后来的故事吗?简介刘琨。 3、师:今天我们学的课文就讲述了一个与刘琨有关的历史故事。(出示课题:一曲胡笳救孤城,补全课题) 4、读课题,认识胡笳乐器。 胡笳是我国古代北方民族的一种乐器,也是匈奴人最喜欢的一种乐器。它类似笛子。
2、民间又称潮尔,冒顿潮尔。流行于xxx自治区,.维吾尔自治区等。 5、一读课题,我们的脑海中马上会出现这样一个问题,就是“一曲胡笳怎么能救一座孤城”呢?让我们一起穿越时空隧道,回到西晋末年,解开这个谜底。 二、整体感知 1、检查预习,分组读词语。(PPT) 2、正音:并州刺史、边塞。 3、课文中的词语你们都理解了吗?让我们做个小游戏“词语猜猜”。 (1) (2)听两段乐曲声,能用文中的哪两个词来表示? (3)世代流传的美谈。 4、背景史料故事发生在西晋,这就是西晋的地图。这块区域就是并州,这块就是匈奴活动的区域,这就是主人公刘琨,他精通音律,创作了胡笳五弄。 5、用把课题说具体的方法概括课文主要
3、内容(PPT) 故事发生在,凭借一首 令 连夜撤兵,从而救了,被传为 。 三、研读课文 1、了解背景,理解“孤城”。 师:从刚才的史料中我们知道“孤城”其实就是晋阳城。“孤城”的“孤”到底是什么意思呢?(学生自由回答)对,这只是字面上的意思,那么这座城“孤独”在哪里呢?从课文中找一找。(PPT) 匈奴骑兵五万人马入侵,将晋阳城围得水泄不通。 几天过去了,援军还未来到。 城里的兵力在减弱,粮食在减少。 师:原来称晋阳城是“孤城”有这样几个原因(师生共同概括)。 (板书)援军未到、兵力减弱、粮食减少。 2、得到启发,吹起胡笳。 (1)这一切的一切怎能不让刘琨着急呢?让我们进入到那个使战争反败为胜的
4、晚上。同学们,你们看到了什么?(出示第3节)(我们看到了“月亮”“沙漠”?) 这番景色在刘琨的眼中可和你们不一样,是怎样的呢?读读课文,找找句子。 出示:刘琨凝视远方?长啸。 (2)学生找出“冷”、“荒”。同样是这些景物,为什么在刘琨眼中,月亮是“冷”的,沙漠是“荒”的? 作者用的词虽然简单,但用意却十分深刻。的确,连日来,援军未到、兵力减弱、粮食减少是始终牵挂在刘琨心头的烦恼。这番景色其实就是刘琨的心情写照。 你想,面对这一切,刘琨会想些什么呢? 出示:刘琨凝视远方,面对边塞的冷月、荒漠、山丘、孤城?禁不住发出一声声长啸。 刘琨凝视远方,面对边塞的冷月、荒漠、山丘、孤城,他想:( ),禁不住
5、发出一声声长啸。 (3)刚才你们说的这些内容其实就是刘琨当时的想法,也是句子中省略号省略掉的部分。 (4)个别读、男生读、齐读。朗读指导,给予点评 (5)而凄厉带有尖锐的意思。指导朗读。 3、理解救孤城的原因,感受胡笳曲的魅力 (1)让我们看看“四面楚歌”到底讲了一件什么事。 出示:项羽的部下听到楚歌,想起了家乡和亲人,军心动摇,战斗失败。(2)刚才读课题时我们提出的问题是?读读第7小节,你会马上明白一曲胡笳救一座孤城的原因,用简短的话说一说。 (3)胡笳曲怎么就有那么大的魅力呢?使匈奴人甘愿做逃兵呢?(出示第4节) 说话训练:悦耳动听的胡笳曲,让我想起了()。哀伤凄婉的胡笳曲,让我想起了()
6、。 指导朗读:胡笳曲是那么悦耳动听,又是那么哀伤凄婉,就像是年老的慈母在呼唤久别的孩子,又像是年轻的妻子在思念在外的丈夫? (4)什么也抵挡不了对故乡亲人的思念,对长期在外作战的士兵更是如此。(出示第7节) 四、总结升华 让我们再回到课文,和老师一起读读描写刘琨的语句,说说你读出了一个怎样的刘琨呢? 当晋阳城被围得水泄不通时,刘琨一面(调集军队?出城求援) 当晋阳城里守军不过两千时,刘琨一面(调集军队?出城求援) 当匈奴骑兵几次攻城时,刘琨指挥(守军?进攻) 当刘琨无计可施,满怀忧愁时,他凝视(远方?孤城) 他百感交集,不只如何是好(禁不住发出一声声长啸) 他想到援军未到、兵力减弱、粮食减少(
7、禁不住发出一声声长啸) 他想到有辱使命,晋阳城即将失守时(禁不住发出一声声长啸) 这一声声长啸使匈奴兵营(发出一阵骚动),使他想起当年(项羽被“四面楚歌”唱败的故事) 他忙叫人( 吹起胡笳)。他吹奏的胡笳曲是那么(悦耳动听)是那么(哀伤凄婉)连自己也(被感动得流下眼泪) 当他的计谋得胜,匈奴退兵后,刘琨好似(卸下千斤重担) 自由回答:难怪诗人陆游会做出这番评价:刘琨死后无奇士,独听荒鸡泪满衣。 五、课后推荐 在历史长河中,有许多像刘琨这样足智多谋的将领,有许多像一曲胡笳救孤城这样不战而胜的战役。其中,诸葛亮的“空城计”与本课有异曲同工之妙!感兴趣的同学可以找来看一看。 板书:一曲胡笳救孤城 援
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