山东人民版思品五上《走进网络时代》版教案.docx
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1、2019最新山东人民版思品五上走进网络时代版教案活动目标:1 .了解有关网络知识。2 .体会网络在现代生产生活中的作用。3 .养成健康上网的良好习惯。4 .提高对网上信息的辨别能力。重点难点:使学生知道网络给人们生产生活带来许多方便,了解相关网络知识,能运用网 络丰富自己的生活,学会辨别网上信息,遵守网络规范,做到健康上网。活动方法:通过在微机教室实际操作演示学习,查找资料的方式,让学生亲自体会网络 的快捷方便,利用贴近生活实际的故事和学生之间的辩论达到辨别是非的目的 , 使学生真正体会网络的两面性,养成健康上网的良好习惯。活动准备:与微机教师协调使用微机教室、课前讲授新建邮箱和邮件发送方式、
2、准备 故事、链接网站、制作网络公约卡片的材料课时安排:二课时活动过程师生活动:第一课时课前活动:学生自由操作微机。(可以游戏、上网、查找资料、聊天等)一、导入新课:谈话:1 .课前同学们在微机上干些什么?2 .你用什么办法上网?(学生现场操作)(地址栏输入网址)查一查我们 学校的网站,输入网址3 .你在学校网站上看到什么?4 .教师小结:我们既不是通过电视、广播 ,也不是利用报刊,而是通过上网 来了解我们的学校,了解我们身边发生的事情。网络已经走进我们的学习生活 , 我们已经步入了一个网络时代。(出示课题)今天我们就一起走进网络时代 ,享 受网络带给我们的乐趣。二、探究讨论:1 .网络时代给人
3、们的生产生活带来哪些变化?2 .提到上网,我也想起一个感人的故事。(教师讲述河北女孩牵动海内外人 心的故事)3 .对于小学生网络带给我们什么?(学生可以举例说说自己上网的经历和 故事)(1)可以听音乐,“喜欢听什么音乐?注意听健康的音乐不要戴耳曼的时 间太长损伤耳朵;(2)可以读书:“读过什么书?注意时间不宜过长,要保护眼睛”;(3)可以玩游戏:“游戏要适当,要选择有益的游戏”;(4)可以聊天:”用什么方式聊天?有 QQ号吗?可以加入我,不仅是学习 的朋友,还是网络好朋友”;(5)可以上网查找资料:“用什么方式查找?(百度、google)能现场查找一下吗?” (学生现场操作)“上网要熟练操作电
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